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Manesca’s Serial and Oral Spanish — Course 1

Building · taught by Jean Manesca Simulacrum · A1 CEFR

The first course of Don Carlos Rabadan’s 1846 application of Manesca’s Oral System to Spanish. Lessons compiled from real New York classroom records beginning Wednesday the 4th of November 1840. The method: no translation in the presentation phase, no grammar tables, every item introduced orally, drilled through real questions, and carried forward into every lesson that follows. The pool accumulates.

Source: Don Carlos Rabadan, Manesca’s Oral System — Spanish (New York, 1846, public domain) Level: Absolute beginner · A1 CEFR Provider: Universitas Scholarium

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Lessons: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Lesson 1 El tintero, el sombrero, el alfiler… 11 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The first lesson of Manesca’s Oral System applied to Spanish — compiled from a real classroom, Wednesday the 4th of November 1840. The basic frame: ¿TIENE USTED? / TENGO. Six nouns, four adjectives, and SÍ, SEÑOR. Each item enters the pool immediately and is drilled against every prior item through the mouvement. Pool: 14 items.

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Lesson 2 ¿Qué?, el hierro, nuevo, el botón… 11 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The interrogative ¿QUÉ? (placed before the noun). Five new nouns — el hierro, el botón, el candelero, el bronce, el clavo — three adjectives (nuevo, bonito, feo), and two structural words: DE (genitive constructions: el candelero de bronce) and UN (indefinite article). Pool: 25 items.

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Lesson 3 Ninguno, alguno, el dinero, el paño, el papel… 5 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The negative and positive indefinite pair: NINGUNO (none — NINGÚN before a noun) and ALGUNO (some — ALGÚN before a noun). These answer each other directly. Three new nouns: el dinero, el paño, el papel. Pool: 30 items.

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Lesson 4 Amarillo, un abanico, blanco, un saco, ¿quiere usted? / quiero… 5 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

Two colours (amarillo, blanco), two new nouns (un abanico, un saco), and the second verb: ¿QUIERE USTED? / QUIERO. From this lesson the mouvement mixes both verbs freely. Pool: 35 items.

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Lesson 5 El algodón, un melocotón, maduro, el lápiz, verde, ¿cuál?… 6 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

EL ALGODÓN, UN MELOCOTÓN, MADURO, EL LÁPIZ, VERDE, and ¿CUÁL? — the interrogative pronoun that refers back to a noun already named, distinct from ¿QUÉ? which precedes one. Pool: 41 items.

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Lesson 6 El miedo, el frío, el calor, el sueño, un palo, corto, un chaleco, largo, el cobre… 9 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The four TENER idioms — states that English expresses with TO BE but Spanish with TENER: tener miedo (be afraid), tener frío (be cold), tener calor (be warm), tener sueño (be sleepy). Then un palo, corto, un chaleco, largo, el cobre. Pool: 50 items.

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Lesson 7 Que, el acero, un caballo, del, ¿necesita usted? / necesito, el plomo, hermoso, el cuero, un libro, un buey… 10 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

QUE as relative pronoun (personal pronouns expressed after it). DEL contraction (de + el). The third verb: ¿NECESITA USTED? / NECESITO. Six new nouns, one adjective (hermoso). Three verbs now mix freely in the mouvement. Pool: 60 items.

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Lesson 8 Un hombre, alto, un sastre, un dedal, lindo, un marinero, el hilo… 7 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

People and trades enter the pool: UN HOMBRE, ALTO, UN SASTRE, UN DEDAL, LINDO, UN MARINERO, EL HILO. The possessive genitive drilled intensively — el paño del sastre, el del marinero. ¿Qué hilo tiene usted? / Tengo el del marinero. Pool: 67 items.

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Lesson 9 Mi / su, un zapato, pequeño, negro, el vino, un guante, encarnado, el vino tinto, el pescado… 9 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The possessives MI (my) and SU (your — context-dependent) arrive. Nine new items: un zapato, pequeño, negro, el vino, un guante, encarnado, el vino tinto (TINTO for wine only), el pescado. Pool: 76 items.

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Lesson 10 ¿Busca usted? / busco, mi criado, salado, de mí, un repollo, fresco, mi hermano, un cuaderno… 8 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The fourth verb: ¿BUSCA USTED? / BUSCO. Remark 15: YO is expressed when the same pronoun is repeated in a sentence. DE MÍ (of me — oblique case of YO). Plus: mi criado, salado, un repollo, fresco, mi hermano, un cuaderno. Pool: 84 items.

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Lesson 11 Aquel, un panadero, un cortaplumas, mi cocinero, su padre de usted, mi hijo, ¿conoce usted? / conozco, un árbol… 8 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

AQUEL (that — far from both speakers) arrives, extending possessive genitive: el pan de aquel panadero, el de aquel panadero. Four new nouns: un panadero, un cortaplumas, mi cocinero, mi hijo. The fifth verb: ¿CONOCE USTED? / CONOZCO. UN ÁRBOL. Pool: 92 items.

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Lesson 12 Añejo, el mosto, ¿quién?, el cuidado… 4 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

AÑEJO (matured/improved by age — wine, cheese), EL MOSTO (unfermented grape juice). ¿QUIÉN? (who? — Remark 19: USTED is a third-person contraction; all its verb endings and possessives are borrowed from the third person). EL CUIDADO — the fifth TENER idiom: TENER CUIDADO DE (to take care of). Pool: 96 items.

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Lesson 13 De ello, él / él tiene, pero, algún jabón, un barbero… 5 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

DE ELLO (of it — neuter oblique, always after a preposition). ÉL (he/it nominative, accented — distinct from EL the article). PERO (but — Remark 20: when the answer pronoun disagrees with the question tenor, express it: “No señor, pero YO lo necesito”). ALGÚN JABÓN. UN BARBERO. Pool: 101 items.

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Lesson 14 Veo / ve, lo que, un pañuelo, un zapatero, un bastón, pardo, un plato… 7 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The sixth verb: VEO / VE (I see / he sees / you see). From this lesson Rabadan gives only first and third persons; the student conjugates all three orally. LO QUE (what/that which — compound neuter relative pronoun). UN PAÑUELO, UN ZAPATERO, UN BASTÓN, PARDO (brown — not applied to complexions or bread), UN PLATO. Pool: 108 items.

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Lesson 15 De él, un potro, algún aceite, el suyo / el mío, algún becerro, un pájaro, morado, un nido, un molinero… + Conversación construida 10 sub-units + construed conversation

Jean Manesca Simulacrum

DE ÉL (of him/it — oblique of ÉL after a preposition). The genitive formula EL SUYO / EL MÍO (Remark 21: use these when an adjective intervenes between possessive and noun). Eight new nouns: un potro, algún aceite, algún becerro (calfskin), un becerro (the animal), un pájaro, un nido, un molinero. MORADO (purple). Closes with the first construed conversation. Pool: 118 items.

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Lesson 16Le, un aprendiz, un barril, algún carbón, un herrero, un tenedor, de palo, algún cordobañ, su amigo de usted, a…10 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

LE — the masculine accusative pronoun (Remark 22: grammatically correct for animate and inanimate masculine nouns; LO is colloquially used for inanimates but is strictly neuter). UN APRENDIZ with trade compounds (UN APRENDIZ DE SASTRE — no second article). UN BARRIL, ALGUN CARBÓN, UN HERRERO, UN TENEDOR, DE PALO, ALGUN CORDOBAÑ, SU AMIGO DE USTED. The personal preposition A (Remark 23). Pool: 128 items.

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Lesson 17Al, un capitán, un remo, ¿a quién?, un cachorro, algún corcho, un tapón, un cajón…8 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

AL (A + EL — Remark 24, parallel to DEL). UN CAPITÁN. UN REMO. ¿A QUIÉN? (Remark 25: QUIÉN as object takes A). UN CACHORRO. ALGUN CORCHO. UN TAPÓN. UN CAJÓN — with Remark 26: when QUIÉN is nominative, the personal pronoun is expressed in the answer. Pool: 136 items.

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Lesson 18El mío bueno / el mío de algodón / el mío viejo de bronce (Remark 27 formulas), en él…2 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

Six possessive formulas (Remark 27): MI and SU cannot precede adjectives — when an adjective intervenes, use EL MÍO / EL SUYO instead. The six standard forms: EL MÍO BUENO, EL MÍO DE ALGODÓN, EL MÍO VIEJO DE BRONCE, EL SUYO NUEVO, EL SUYO DE COBRE, EL SUYO BLANCO DE HILO. EN ÉL (in it — masculine). Pool: 138 items.

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Lesson 19Para, para mí, para usted, para él, algún trigo, yo traigo / él trae, del molino…5 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

PARA (for — dative) in three forms: PARA MÍ, PARA USTED, PARA ÉL. ALGUN TRIGO. The seventh verb: YO TRAIGO / ÉL TRAE (to bring/fetch — all three persons: yo traigo — usted trae — él trae). DEL MOLINO as ablative construction. Pool: 145 items.

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Lesson 20Ese, este, un caballero, algún chocolate, vacío, lleno, un almacén, un obrero, un labrador… + Conversación construida8 sub-units + construed conversation

Jean Manesca Simulacrum

The three-way demonstrative system complete (Remark 28): ESTE (near speaker), ESE (near listener — when THIS is answered by THAT), AQUEL (far from both / former conversation). ESE and AQUEL cannot answer each other. VACIÓ, LLENO (+ LLENO DE constructions). UN CABALLERO, ALGUN CHOCOLATE, UN ALMACÉN, UN OBRERO, UN LABRADOR. Fourth construed conversation. Pool: 154 items.

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Lesson 21Un trabajador, un navío, un grano, un frasco (Remarks 30-31)…4 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

UN TRABAJADOR with chained possessive genitives. UN NAVÍO. UN GRANO / ALGUN GRANO. UN FRASCO — with Remark 30: the object of an active verb may be transposed elegantly before its nominative; Remark 31: if ambiguity arises, use A before the object even when not a human being. Pool: 158 items.

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Lesson 22Algún heno, un vidrio, un jardín, un viejo / negro / blanco (Remark 32), un cuchillo, anciano, un huerto, un jardinero, un hortelano…9 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

Remark 32: when HOMBRE or MUJER is preceded by an adjective of age, complexion, country, religion, vice or virtue — the noun need not be expressed; the adjective becomes a substantive: UN VIEJO, UN NEGRO, UN BLANCO. ANCIANO (aged — before noun: MI ANCIANO PADRE; standalone: UN ANCIANO). Pool: 167 items.

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Lesson 23Me / le a usted, un toro, algún sebo (Remark 34), un francés, un carnero, algún lacre, un cordero…7 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

ME — the objective pronoun (dative and accusative) for YO. LE…A USTED reinforced formula. Remark 33: LE/ME followed by their full formula when pronoun disagrees with question, roles are reversed, or QUIÉN is the object. Remark 34: YO expressed at beginning of sentence unless answering. UN TORO, ALGUN SEBO, UN FRANCÉS, UN CARNERO, ALGUN LACRE, UN CORDERO. Pool: 174 items.

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Lesson 24La cuchara, aquella red, esa, la mía / la suya, una media, mi cinta, aquella pared, esta niña, una lavandera, mi madre, mi madrastra… — EL GÉNERO FEMENINO11 sub-units

Jean Manesca Simulacrum

The most important structural arrival since Lesson 1. Remark 35 introduces the feminine gender: nouns ending in -A, -D, or -IÓN are feminine; LA is the feminine definite article; ESTA / ESA / AQUELLA are the feminine demonstratives; LA MÍA / LA SUYA are the feminine possessive formulas. Eleven new items. Pool: 185 items.

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Lesson 25Una mujer (Remark 36 — adjective gender), la amistad, una canción, una aguja, alguna plata, una flor, alguna fruta, una yegua… + Conversación construida8 sub-units + construed conversation

Jean Manesca Simulacrum

Remark 36: adjective gender agreement — adjectives ending in -A or -E are indeclinable; others add -A (CHICO → CHICA, BUENO → BUENA; GRANDE → GRANDE). ALGUNA / NINGUNA (feminine). Eight new feminine nouns including exceptions (una mujer, una flor — both end in -R but are feminine). Fifth construed conversation. Pool: 193 items.

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