13.1 This gift यह उपहार is है for के लिए you आपके
13.2 I waited मैं इंतज़ार किया for के लिए two hours दो घंटे
13.3 Thank you धन्यवाद for के लिए your help आपकी मदद
13.4 She left वह चली गई for के लिए London लंदन
13.5 This medicine यह दवा is है for के लिए headaches सिरदर्द
13.6 We study हम पढ़ते हैं for के लिए success सफलता
13.7 The shop दुकान is closed बंद है for के लिए lunch दोपहर के भोजन
13.8 He runs वह दौड़ता है for के लिए exercise व्यायाम
13.9 I'm happy मैं खुश हूँ for के लिए you आपके
13.10 This book यह किताब is है for के लिए beginners शुरुआत करने वालों
13.11 She works वह काम करती है for के लिए a company एक कंपनी
13.12 Ready तैयार for के लिए dinner रात का खाना?
13.13 I've lived here मैं यहाँ रहा हूँ for से five years पाँच साल
13.14 The train ट्रेन leaves छूटती है for के लिए Delhi दिल्ली
13.15 We fought हमने लड़ाई की for के लिए freedom आज़ादी
13.1 This gift is for you. यह उपहार आपके लिए है।
13.2 I waited for two hours. मैंने दो घंटे इंतज़ार किया।
13.3 Thank you for your help. आपकी मदद के लिए धन्यवाद।
13.4 She left for London. वह लंदन के लिए चली गई।
13.5 This medicine is for headaches. यह दवा सिरदर्द के लिए है।
13.6 We study for success. हम सफलता के लिए पढ़ते हैं।
13.7 The shop is closed for lunch. दुकान दोपहर के भोजन के लिए बंद है।
13.8 He runs for exercise. वह व्यायाम के लिए दौड़ता है।
13.9 I'm happy for you. मैं आपके लिए खुश हूँ।
13.10 This book is for beginners. यह किताब शुरुआत करने वालों के लिए है।
13.11 She works for a company. वह एक कंपनी के लिए काम करती है।
13.12 Ready for dinner? रात के खाने के लिए तैयार?
13.13 I've lived here for five years. मैं यहाँ पाँच साल से रह रहा हूँ।
13.14 The train leaves for Delhi. ट्रेन दिल्ली के लिए छूटती है।
13.15 We fought for freedom. हमने आज़ादी के लिए लड़ाई की।
13.1 This gift is for you. 13.2 I waited for two hours. 13.3 Thank you for your help. 13.4 She left for London. 13.5 This medicine is for headaches. 13.6 We study for success. 13.7 The shop is closed for lunch. 13.8 He runs for exercise. 13.9 I'm happy for you. 13.10 This book is for beginners. 13.11 She works for a company. 13.12 Ready for dinner? 13.13 I've lived here for five years. 13.14 The train leaves for Delhi. 13.15 We fought for freedom.
"For" एक बहुउपयोगी शब्द है जो निम्नलिखित रूपों में प्रयोग किया जाता है: -
उद्देश्य दर्शाने के लिए: -
This gift is for you (किसी के लिए) -
We study for success (किसी लक्ष्य के लिए) -
समयावधि दर्शाने के लिए: -
I've lived here for five years -
I waited for two hours -
लाभार्थी या प्राप्तकर्ता दर्शाने के लिए: -
This medicine is for headaches -
This book is for beginners -
दिशा या गंतव्य दर्शाने के लिए: -
She left for London -
The train leaves for Delhi -
कारण दर्शाने के लिए: -
The shop is closed for lunch -
He runs for exercise
"For" का प्रयोग अंग्रेजी में कई सांस्कृतिक संदर्भों में होता है। यह शब्द विशेष रूप से धन्यवाद और शुभकामनाओं में प्रयुक्त होता है, जैसे "Thank you for..." या "I'm happy for you"। हिंदी में इसका अनुवाद अक्सर "के लिए" या "की वजह से" के रूप में किया जाता है।
For के लिए all सभी we know हम जानते हैं For के लिए all सभी we dream हम सपना देखते हैं For के लिए every हर step कदम We take हम उठाते हैं For के लिए tomorrow कल
For all we know For all we dream For every step We take For tomorrow
हम जो जानते हैं उसके लिए हम जो सपना देखते हैं उसके लिए हर कदम के लिए जो हम उठाते हैं कल के लिए
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"For" का प्रयोग यहाँ कारण और उद्देश्य दोनों दर्शाने के लिए किया गया है -
प्रत्येक पंक्ति में "for" के बाद एक नाम या नाम वाक्यांश आता है -
कविता में "for" की पुनरावृत्ति एक काव्यात्मक उपकरण के रूप में प्रयोग की गई है
कविता में "for" का प्रयोग आशा, आकांक्षा और भविष्य की ओर देखने के भाव को व्यक्त करता है। यह शब्द कविता को एक सकारात्मक और प्रेरक स्वर प्रदान करता है।
13.16 The journey यात्रा for के लिए knowledge ज्ञान begins शुरू होती है here यहाँ
13.17 Students gather छात्र इकट्ठा होते हैं for के लिए their lessons अपनी कक्षाओं
13.18 The library पुस्तकालय stands खड़ा है for के लिए centuries सदियों of wisdom की बुद्धिमत्ता
13.19 Books wait किताबें इंतजार करती हैं for के लिए eager minds उत्सुक दिमागों
13.20 Teachers prepare शिक्षक तैयारी करते हैं for के लिए each day हर दिन
13.21 The bell rings घंटी बजती है for के लिए class कक्षा
13.22 We strive हम प्रयास करते हैं for के लिए excellence श्रेष्ठता
13.23 Time passes समय बीतता है for के लिए learning सीखने
13.24 Windows open खिड़कियाँ खुलती हैं for के लिए fresh ideas नए विचारों
13.25 Minds ready दिमाग तैयार for के लिए new thoughts नई सोच
13.26 Hearts beat दिल धड़कते हैं for के लिए discovery खोज
13.27 Dreams grow सपने बढ़ते हैं for के लिए tomorrow कल
13.28 We work हम काम करते हैं for के लिए understanding समझ
13.29 Knowledge waits ज्ञान प्रतीक्षा करता है for के लिए seekers खोजने वालों
13.30 Wisdom comes बुद्धिमत्ता आती है for के लिए those who seek जो खोजते हैं
13.16 The journey for knowledge begins here. ज्ञान के लिए यात्रा यहाँ से शुरू होती है।
13.17 Students gather for their lessons. छात्र अपनी कक्षाओं के लिए इकट्ठा होते हैं।
13.18 The library stands for centuries of wisdom. पुस्तकालय सदियों की बुद्धिमत्ता के लिए खड़ा है।
13.19 Books wait for eager minds. किताबें उत्सुक दिमागों के लिए इंतजार करती हैं।
13.20 Teachers prepare for each day. शिक्षक हर दिन के लिए तैयारी करते हैं।
13.21 The bell rings for class. घंटी कक्षा के लिए बजती है।
13.22 We strive for excellence. हम श्रेष्ठता के लिए प्रयास करते हैं।
13.23 Time passes for learning. समय सीखने के लिए बीतता है।
13.24 Windows open for fresh ideas. खिड़कियाँ नए विचारों के लिए खुलती हैं।
13.25 Minds ready for new thoughts. दिमाग नई सोच के लिए तैयार।
13.26 Hearts beat for discovery. दिल खोज के लिए धड़कते हैं।
13.27 Dreams grow for tomorrow. सपने कल के लिए बढ़ते हैं।
13.28 We work for understanding. हम समझ के लिए काम करते हैं।
13.29 Knowledge waits for seekers. ज्ञान खोजने वालों के लिए प्रतीक्षा करता है।
13.30 Wisdom comes for those who seek. बुद्धिमत्ता उन लोगों के लिए आती है जो खोजते हैं।
13.16 The journey for knowledge begins here.
13.17 Students gather for their lessons.
13.18 The library stands for centuries of wisdom.
13.19 Books wait for eager minds.
13.20 Teachers prepare for each day.
13.21 The bell rings for class.
13.22 We strive for excellence.
13.23 Time passes for learning.
13.24 Windows open for fresh ideas.
13.25 Minds ready for new thoughts.
13.26 Hearts beat for discovery.
13.27 Dreams grow for tomorrow.
13.28 We work for understanding.
13.29 Knowledge waits for seekers.
13.30 Wisdom comes for those who seek.
-
उद्देश्य दर्शाने वाले प्रयोग: -
"for knowledge" (ज्ञान के लिए) -
"for excellence" (श्रेष्ठता के लिए) -
"for understanding" (समझ के लिए) -
लक्ष्य दर्शाने वाले प्रयोग: -
"for eager minds" (उत्सुक दिमागों के लिए) -
"for seekers" (खोजने वालों के लिए) -
"for those who seek" (जो खोजते हैं उनके लिए) -
समय और अवधि दर्शाने वाले प्रयोग: -
"for each day" (हर दिन के लिए) -
"for centuries" (सदियों के लिए) -
प्रतीक्षा या तैयारी दर्शाने वाले प्रयोग: -
"wait for" (के लिए इंतजार) -
"prepare for" (के लिए तैयारी) -
"ready for" (के लिए तैयार) -
विशेष व्याकरणिक संरचनाएँ: -
सकर्मक क्रिया + for + नाम: -
"wait for" -
"prepare for" -
विशेषण + for + नाम: -
"ready for" -
नाम + for + नाम: -
"journey for knowledge" -
"time for learning" -
अमूर्त अवधारणाओं के साथ प्रयोग: -
"for excellence" -
"for understanding" -
"for discovery"
-
निबंध में "for" का प्रयोग मुख्यतः उद्देश्य और लक्ष्य दर्शाने के लिए किया गया है -
प्रत्येक वाक्य में "for" एक संबंध स्थापित करता है -
कई वाक्यों में "for" के बाद जटिल नाम वाक्यांश (complex noun phrases) आते हैं -
"for" का प्रयोग वर्णनात्मक भाषा को और अधिक सटीक बनाता है
-
"For" के बाद हमेशा नाम या क्रिया का -ing रूप आता है -
इसका प्रयोग कभी भी बिना किसी संज्ञा या क्रिया के नहीं किया जा सकता -
यह एक पूर्वसर्ग (preposition) है, इसलिए इसके बाद हमेशा एक object आता है -
इसका प्रयोग वाक्य के मध्य या अंत में किया जा सकता है
13.31 Teacher: शिक्षक: What are you looking आप क्या ढूंढ रहे हैं for के लिए?
13.32 Student: छात्र: I'm searching मैं खोज रहा हूं for के लिए my science book मेरी विज्ञान की किताब
13.33 Teacher: शिक्षक: Have you looked क्या आपने देखा for के लिए it इसे in your locker अपनी अलमारी में?
13.34 Student: छात्र: I've been looking मैं खोज रहा हूं for से twenty minutes बीस मिनट
13.35 Teacher: शिक्षक: Wait रुको, I'll ask मैं पूछूंगा for के लिए help मदद
13.36 Another Student: दूसरा छात्र: What's it used यह किस लिए इस्तेमाल किया जाता है for के लिए?
13.37 Student: छात्र: It's यह है for के लिए today's experiment आज का प्रयोग
13.38 Teacher: शिक्षक: Don't worry चिंता मत करो, for क्योंकि I have extra copies मेरे पास अतिरिक्त प्रतियां हैं
13.39 Student: छात्र: Thank you धन्यवाद for के लिए your help आपकी मदद
13.40 Another Student: दूसरा छात्र: Are we ready क्या हम तैयार हैं for के लिए the experiment प्रयोग?
13.41 Teacher: शिक्षक: Yes, but wait हाँ, लेकिन रुको for के लिए instructions निर्देशों
13.42 Student: छात्र: What materials कौन सी सामग्री are needed आवश्यक है for के लिए this इसके?
13.43 Teacher: शिक्षक: I'll explain मैं समझाऊंगा for के लिए everyone सभी
13.44 Another Student: दूसरा छात्र: Can we partner क्या हम साथी बन सकते हैं for के लिए this इसके?
13.45 Teacher: शिक्षक: Yes, team up हाँ, टीम बनाओ for के लिए better results बेहतर परिणामों
13.31 Teacher: What are you looking for? शिक्षक: आप क्या ढूंढ रहे हैं?
13.32 Student: I'm searching for my science book. छात्र: मैं अपनी विज्ञान की किताब खोज रहा हूं।
13.33 Teacher: Have you looked for it in your locker? शिक्षक: क्या आपने इसे अपनी अलमारी में देखा है?
13.34 Student: I've been looking for twenty minutes. छात्र: मैं बीस मिनट से खोज रहा हूं।
13.35 Teacher: Wait, I'll ask for help. शिक्षक: रुको, मैं मदद के लिए पूछूंगा।
13.36 Another Student: What's it used for? दूसरा छात्र: यह किस लिए इस्तेमाल किया जाता है?
13.37 Student: It's for today's experiment. छात्र: यह आज के प्रयोग के लिए है।
13.38 Teacher: Don't worry, for I have extra copies. शिक्षक: चिंता मत करो, क्योंकि मेरे पास अतिरिक्त प्रतियां हैं।
13.39 Student: Thank you for your help. छात्र: आपकी मदद के लिए धन्यवाद।
13.40 Another Student: Are we ready for the experiment? दूसरा छात्र: क्या हम प्रयोग के लिए तैयार हैं?
13.41 Teacher: Yes, but wait for instructions. शिक्षक: हाँ, लेकिन निर्देशों के लिए रुको।
13.42 Student: What materials are needed for this? छात्र: इसके लिए कौन सी सामग्री आवश्यक है?
13.43 Teacher: I'll explain for everyone. शिक्षक: मैं सभी के लिए समझाऊंगा।
13.44 Another Student: Can we partner for this? दूसरा छात्र: क्या हम इसके लिए साथी बन सकते हैं?
13.45 Teacher: Yes, team up for better results. शिक्षक: हाँ, बेहतर परिणामों के लिए टीम बनाओ।
13.31 Teacher: What are you looking for?
13.32 Student: I'm searching for my science book.
13.33 Teacher: Have you looked for it in your locker?
13.34 Student: I've been looking for twenty minutes.
13.35 Teacher: Wait, I'll ask for help.
13.36 Another Student: What's it used for?
13.37 Student: It's for today's experiment.
13.38 Teacher: Don't worry, for I have extra copies.
13.39 Student: Thank you for your help.
13.40 Another Student: Are we ready for the experiment?
13.41 Teacher: Yes, but wait for instructions.
13.42 Student: What materials are needed for this?
13.43 Teacher: I'll explain for everyone.
13.44 Another Student: Can we partner for this?
13.45 Teacher: Yes, team up for better results.
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खोज और तलाश में प्रयोग: -
"look for" (ढूंढना) -
"search for" (खोजना) -
यह एक phrasal verb का निर्माण करता है -
समय अवधि दर्शाने में: -
"for twenty minutes" (बीस मिनट से) -
समय की निरंतरता को दर्शाता है -
उद्देश्य बताने में: -
"for today's experiment" (आज के प्रयोग के लिए) -
"for better results" (बेहतर परिणामों के लिए) -
लक्ष्य या प्रयोजन को स्पष्ट करता है -
कारण बताने में: -
"for I have extra copies" (क्योंकि मेरे पास अतिरिक्त प्रतियां हैं) -
यहाँ 'for' का प्रयोग 'because' के अर्थ में हुआ है -
धन्यवाद और अनुरोध में: -
"thank you for" (के लिए धन्यवाद) -
एक स्थायी अभिव्यक्ति का हिस्सा -
प्रश्नवाचक वाक्यों में: -
"What's it used for?" (यह किस लिए इस्तेमाल किया जाता है?) -
प्रश्न के अंत में 'for' का प्रयोग
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वार्तालाप में "for" के साथ क्रिया रूप: -
Present Continuous: "are looking for" -
Present Perfect Continuous: "have been looking for" -
Imperative: "wait for" -
संवाद-विशिष्ट संरचनाएँ: -
प्रश्न वाक्य -
अनुरोध -
निर्देश -
धन्यवाद -
औपचारिक बनाम अनौपचारिक प्रयोग: -
शिक्षक-छात्र संवाद में औपचारिक -
छात्र-छात्र संवाद में अनौपचारिक -
व्याकरणिक पैटर्न: -
for + नाम -
क्रिया + for + नाम -
विशेषण + for + नाम
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