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영어 학습의 여정: 함께 배우는 영어
Lesson 10
10 of 50 lessons

Lesson 10

Section A (영어-한국어 상세 대조)

10.1 The 그 book 책 that ~인 I 내가 bought 산 yesterday 어제 is 이다 interesting 재미있다

10.2 I 나는 heard 들었다 that ~라고 she 그녀가 won 이겼다 the 그 competition 대회에서

10.3 That 저 building 건물은 is 이다 our 우리 new 새 school 학교

10.4 My 나의 sister 누나는 thinks 생각한다 that ~라고 the 그 movie 영화가 was 이었다 boring 지루하다

10.5 Can ~할 수 you 당신은 see 보다 that 저 mountain 산을 over 넘어 there 저기에?

10.6 The 그 teacher 선생님은 explained 설명했다 that ~라고 the 그 test 시험이 would ~일 것 be 이다 difficult 어렵다

10.7 That 그 was 이었다 the 그 best 최고의 dinner 저녁 I've 내가 ever 지금까지 had 먹었던

10.8 The 그 phone 전화기 that ~인 you 네가 lost 잃어버린 was 이었다 found 발견되었다

10.9 I 나는 remember 기억한다 that ~를 day 날 very 매우 well 잘

10.10 Do ~하다 you 당신은 know 알다 that 저 person 사람을 over 저쪽에 there 있는?

10.11 My 나의 mother 어머니는 believes 믿는다 that ~라고 honesty 정직이 is 이다 important 중요하다

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Section B (완성된 영어 문장과 한국어 번역)

10.1 The book that I bought yesterday is interesting. 내가 어제 산 책이 재미있다.

10.2 I heard that she won the competition. 나는 그녀가 그 대회에서 이겼다고 들었다.

10.3 That building is our new school. 저 건물이 우리의 새 학교이다.

10.4 My sister thinks that the movie was boring. 우리 누나는 그 영화가 지루했다고 생각한다.

10.5 Can you see that mountain over there? 저기 저 산이 보이나요?

10.6 The teacher explained that the test would be difficult. 선생님은 시험이 어려울 것이라고 설명하셨다.

10.7 That was the best dinner I've ever had. 그것은 내가 지금까지 먹어본 것 중 최고의 저녁이었다.

10.8 The phone that you lost was found. 네가 잃어버린 전화기가 발견되었다.

10.9 I remember that day very well. 나는 그 날을 아주 잘 기억한다.

10.10 Do you know that person over there? 저기 저 사람을 아세요?

10.11 My mother believes that honesty is important. 우리 어머니는 정직이 중요하다고 믿으신다.

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Section C (영어 본문)

10.1 The book that I bought yesterday is interesting.

10.2 I heard that she won the competition.

10.3 That building is our new school.

10.4 My sister thinks that the movie was boring.

10.5 Can you see that mountain over there?

10.6 The teacher explained that the test would be difficult.

10.7 That was the best dinner I've ever had.

10.8 The phone that you lost was found.

10.9 I remember that day very well.

10.10 Do you know that person over there?

10.11 My mother believes that honesty is important.

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Section D (문법 설명)

한국어 화자들을 위한 "that"의 주요 용법: -

관계대명사로서의 "that" (~인, ~하는): -

한국어의 관형형 어미 "-은/는/을"에 해당 -

예: The book that (내가 산) I bought -

사람과 사물 모두에 사용 가능 -

지시형용사로서의 "that" (저, 그): -

한국어의 "저" 또는 "그"에 해당 -

멀리 있는 것을 가리킬 때 사용 -

예: that building (저 건물) -

접속사로서의 "that" (~라고, ~하는 것): -

한국어의 "-다고", "-라고"에 해당 -

발화, 생각, 감정을 나타내는 동사 뒤에 사용 -

예: I think that... (나는 ~라고 생각한다) -

한국어와의 주요 차이점: -

한국어는 관형절이 항상 명사 앞에 옴 -

영어는 관계대명사가 명사 뒤에 옴 -

한국어는 "~라고"가 문장 끝에 옴 -

영어는 "that" 뒤에 완전한 절이 옴

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Section E (문화적 설명)

"that"의 문화적 맥락과 사용: -

한국어와 영어의 지시 방식 차이: -

한국어: 이/그/저 (거리에 따른 세 단계 구분) -

영어: this/that (두 단계 구분) -

문화적 공간 인식의 차이를 반영 -

공손함의 표현: -

한국어: 높임말을 통한 공손함 표현 -

영어: "that" 사용이 공손함과 무관 -

문화적 위계 표현 방식의 차이 -

간접 인용의 문화적 차이: -

한국어: "~라고 하셨어요" 등 높임말 사용 -

영어: "He said that..." 등 높임말 구분 없음 -

사회적 관계 표현 방식의 차이

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Section F (문학적 인용)

Part F-A (상세 영한 대조)

"All 모든 that ~인 것 glitters 반짝이는 is ~이다 not 아니다 gold 금" - William Shakespeare 윌리엄 셰익스피어

Part F-B (완성된 번역)

"반짝이는 모든 것이 금은 아니다" 모든 반짝이는 것이 다 금은 아니다

Part F-C (문학적 분석)

이 격언은 셰익스피어의 '베니스의 상인'에서 나온 것으로, 겉모습만으로 판단하지 말라는 교훈을 담고 있습니다. "that"이 관계대명사로 사용되어 "glitters"를 수식하며, 한국어의 관형형 어미 "-는"과 같은 역할을 합니다.

Part F-D (문법적 설명)

-

"that"은 여기서 관계대명사로 사용됨 -

"all that glitters"는 하나의 명사구를 형성 -

한국어로 옮길 때는 관형형 어미를 사용 -

영어의 어순과 한국어의 어순이 다름을 보여주는 좋은 예시

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Genre Section: Academic Writing

Section A (상세 영한 대조)

10.12 The 그 research 연구는 shows 보여준다 that ~라고 exercise 운동이 improves 향상시킨다 memory 기억력을

10.13 Studies 연구들은 suggest 제시한다 that ~라고 climate 기후 change 변화가 is 이다 accelerating 가속화되고 있다

10.14 The 그 theory 이론 that ~인 Einstein 아인슈타인이 proposed 제안한 revolutionized 혁명적으로 바꾸었다 physics 물리학을

10.15 Experts 전문가들은 believe 믿는다 that ~라고 this 이 discovery 발견이 will ~할 것이다 change 변화시키다 medicine 의학을

10.16 The 그 data 데이터는 indicates 보여준다 that ~라고 pollution 오염이 levels 수준이 are 이다 rising 증가하고 있다

10.17 Scientists 과학자들은 have ~했다 proven 증명했다 that ~라고 DNA DNA가 contains 포함한다 genetic 유전 information 정보를

10.18 The 그 hypothesis 가설 that ~인 they 그들이 tested 시험한 was 이었다 correct 정확하다

10.19 Evidence 증거는 suggests 제시한다 that ~라고 ancient 고대 humans 인류가 used 사용했다 tools 도구들을

10.20 Researchers 연구자들은 concluded 결론 내렸다 that ~라고 the 그 method 방법이 was 이었다 effective 효과적이다

10.21 The 그 experiment 실험 that ~인 they 그들이 conducted 수행한 proved 증명했다 the 그 theory 이론을

10.22 Analysis 분석은 shows 보여준다 that ~라고 the 그 results 결과들이 are 이다 significant 중요하다

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Section B (완성된 문장과 번역)

10.12 The research shows that exercise improves memory. 그 연구는 운동이 기억력을 향상시킨다는 것을 보여준다.

10.13 Studies suggest that climate change is accelerating. 연구들은 기후 변화가 가속화되고 있다고 제시한다.

10.14 The theory that Einstein proposed revolutionized physics. 아인슈타인이 제안한 이론이 물리학을 혁명적으로 바꾸었다.

10.15 Experts believe that this discovery will change medicine. 전문가들은 이 발견이 의학을 변화시킬 것이라고 믿는다.

10.16 The data indicates that pollution levels are rising. 데이터는 오염 수준이 증가하고 있다는 것을 보여준다.

10.17 Scientists have proven that DNA contains genetic information. 과학자들은 DNA가 유전 정보를 포함한다는 것을 증명했다.

10.18 The hypothesis that they tested was correct. 그들이 시험한 가설이 정확했다.

10.19 Evidence suggests that ancient humans used tools. 증거는 고대 인류가 도구를 사용했다는 것을 제시한다.

10.20 Researchers concluded that the method was effective. 연구자들은 그 방법이 효과적이었다고 결론 내렸다.

10.21 The experiment that they conducted proved the theory. 그들이 수행한 실험이 그 이론을 증명했다.

10.22 Analysis shows that the results are significant. 분석은 그 결과들이 중요하다는 것을 보여준다.

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Section C (영어 본문)

10.12 The research shows that exercise improves memory.

10.13 Studies suggest that climate change is accelerating.

10.14 The theory that Einstein proposed revolutionized physics.

10.15 Experts believe that this discovery will change medicine.

10.16 The data indicates that pollution levels are rising.

10.17 Scientists have proven that DNA contains genetic information.

10.18 The hypothesis that they tested was correct.

10.19 Evidence suggests that ancient humans used tools.

10.20 Researchers concluded that the method was effective.

10.21 The experiment that they conducted proved the theory.

10.22 Analysis shows that the results are significant.

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Section D (학술 문체에서의 'that' 사용법 설명)

-

학술적 글쓰기에서의 "that" 사용: -

연구 결과 보고: "shows that", "indicates that", "suggests that" -

한국어의 "-는 것을 보여준다" 구조에 해당 -

객관적이고 형식적인 톤 유지에 중요 -

관계절에서의 "that" 사용: -

연구나 실험 설명: "The experiment that..." -

한국어의 관형절 "-은/는/을"에 해당 -

정확한 수식 관계 표현에 필수적 -

인용과 보고에서의 "that": -

연구 결과 인용: "Scientists have proven that..." -

한국어의 간접인용 "-다는 것을"에 해당 -

학술적 주장을 객관적으로 전달 -

학술 영어와 한국어의 차이점: -

영어: 명확한 주어-동사 구조 필요 -

한국어: 주어 생략 가능, 서술어 중심 -

번역 시 구조 재배치 필요 -

자주 사용되는 학술적 표현: -

"Research shows that..." (연구는 ~을 보여준다) -

"Evidence suggests that..." (증거는 ~을 제시한다) -

"Studies indicate that..." (연구들은 ~을 나타낸다) -

"Data reveals that..." (데이터는 ~을 보여준다) -

한국어 화자들이 주의할 점: -

"that" 생략 금지 (학술문에서는 반드시 사용) -

문장 구조의 차이 인식 -

수동태 사용의 차이 이해 -

객관적 톤 유지 방법 숙지

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