Universitas Scholarium — A Community of Scholars Log In

← English for Algerian Arabic Speakers

Lesson 2

be
2 of 2 lessons

Lesson 2 English for Algerian Arabic Speakers: A Latinum Institute Language Course

be - كان

مقدمة (Introduction)

be هو أهم فعل في الإنجليزية، وهو ثاني أكثر كلمة تتكرر بعد the. يقول واش هي الحاجة، وفين راهي، وكيفاش راهي، وواش كاينة: I am a student. She is in the kitchen. It is cold. There is a shop. في الدارجة، في الحاضر، نقولو هذا كلو بلا فعل: أنا طالب، هي في الكوزينة، الجو بارد. أما الإنجليزية فتحتاج فعل ديما، حتى كي الدارجة ما تحتاجوش. هذا هو الفرق الكبير في الدرس. وفيه ستة فروق أخرى:

- be عندها ثماني أشكال: be، am، is، are، was، were، been، being. الفاعل (subject) هو اللي يختار: I am، you are، he is، we are. الدارجة ما تتبدلش بهذا الشكل في الحاضر. - في الماضي الدارجة عندها كان (كنت، كنتي، كان، كانت، كنا، كنتو، كانو)، والإنجليزية عندها شكلين فقط: was وwere. - كلمة راني وراك وراه وراها ورانا وراكم وراهم في الدارجة تقول فين راهو الواحد أو كيفاش راه دوك. هي أقرب ما يكون لـ am وare وis، بصح الإنجليزية تستعمل نفس الأفعال في كل الحالات. - كاين في الدارجة تقابل there is / there are، وماكانش تقابل there is no / there are no. - النفي في الإنجليزية: not من بعد الفعل (He is not here). الدارجة تقول ماشي أو ماهوش أو ما...ش. - الفرنسية تعاونك وتخدعك في الوقت نفسو: je suis = I am، tu es = you are، il est = he is. بصح الفرنسية تقول j'ai faim (عندي الجوع)، j'ai froid، j'ai vingt ans، والإنجليزية تقول I am hungry، I am cold، I am twenty بـ be، ماشي بـ have.

الأصل: be فعل غير منتظم بزاف، لأن أشكاله جايين من ثلاث جذور قديمة. am وis وare جاو من جذر قديم عندو نفس الأصل مع est في اللاتينية وest في الفرنسية. was وwere جاو من جذر آخر معناه تقريبا "بقى، سكن". be وbeen وbeing جاو من جذر ثالث، قريب من fui في اللاتينية. ومع الوقت لقاو بعضهم في فعل واحد.

في الجزء A، العلامة - تعني أن الكلمة الإنجليزية ما عندهاش كلمة وحدها في الدارجة. am في I am a student ما عندهاش مقابل، لأن الدارجة تقول أنا طالب. وفي I was at school، الكلمة was تقابلها كنت، والضمير I يجي مربوط بالفعل.

الفكرات الأساسية (Key Takeaways):

- am مع I، is مع he وshe وit، are مع you وwe وthey: I am، she is، we are - الدارجة في الحاضر بلا فعل (أنا طالب)، والإنجليزية لازم be: I am a student - was مع I وhe وshe وit، were مع you وwe وthey: I was، they were - النفي: be + not: He is not here. الصيغ المختصرة: isn't، aren't، wasn't، weren't، وفي I'm not ما كاينش amn't - السؤال: be قبل الفاعل: Are you hungry? Where are you? - there is / there are = كاين، وthere is no / there are no = ماكانش - be + صفة (adjective): I am hungry، I am cold، I am twenty. ماشي have - ما نقولوش I am agree ولا I am live: نقولو I agree، I live - بعد will وفي الأمر نستعمل be: They will be at school. Be careful! - has been / have been: He has been in Oran since Monday

The English verb be is the most frequent verb in the language and the most irregular. It has eight forms: be, am, is, are, was, were, been and being. Algerian Arabic speakers must add the verb that their language leaves out in the present (I am a student, not "I student"), choose between am, is and are for the subject, and between was and were in the past. The lesson also teaches the negative (is not), the question (Are you hungry?), there is and there are, be with adjectives (hungry, cold, twenty), the base form after will and in commands, and has been. It uses the Algerian Arabic forms كان, راني, راك, راه, كاين and ماهوش as a bridge, and French être and avoir as a warning.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

الجزء A (النص المتداخل: إنجليزي-دارجة، كلمة بكلمة)

2.1 I أنا am - a - student طالب

2.2 You نتا are - tired تعبان

2.3 She هي is راها in في the - kitchen الكوزينة

2.4 We حنا are - friends صحاب

2.5 Be - careful دير بالك!

2.6 It الجو is - cold بارد today اليوم

2.7 Are واش you راك hungry جيعان?

2.8 Where فين are - you راك?

2.9 I - was كنت at في school المدرسة yesterday البارح

2.10 My - brother خويا was كان ill مريض

2.11 We - were - not ما كناش at في home الدار

2.12 The - bus الطوبيس is - not ماهوش here هنا

2.13 There - is كاين a - shop حانوت near حدا the - school المدرسة

2.14 There - are - no ماكانش seats كراسي on في the - bus الطوبيس

2.15 He هو has - been راه in في Oran وهران since من Monday نهار الاثنين

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

الجزء B (الجمل الإنجليزية الكاملة وترجمتها بالدارجة)

2.1 I am a student. أنا طالب.

2.2 You are tired. نتا تعبان.

2.3 She is in the kitchen. هي راها في الكوزينة.

2.4 We are friends. حنا صحاب.

2.5 Be careful! دير بالك!

2.6 It is cold today. الجو بارد اليوم.

2.7 Are you hungry? واش راك جيعان؟

2.8 Where are you? فين راك؟

2.9 I was at school yesterday. كنت في المدرسة البارح.

2.10 My brother was ill. خويا كان مريض.

2.11 We were not at home. ما كناش في الدار.

2.12 The bus is not here. الطوبيس ماهوش هنا.

2.13 There is a shop near the school. كاين حانوت حدا المدرسة.

2.14 There are no seats on the bus. ماكانش كراسي في الطوبيس.

2.15 He has been in Oran since Monday. هو راه في وهران من نهار الاثنين.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

الجزء C (النص الإنجليزي فقط)

2.1 I am a student.

2.2 You are tired.

2.3 She is in the kitchen.

2.4 We are friends.

2.5 Be careful!

2.6 It is cold today.

2.7 Are you hungry?

2.8 Where are you?

2.9 I was at school yesterday.

2.10 My brother was ill.

2.11 We were not at home.

2.12 The bus is not here.

2.13 There is a shop near the school.

2.14 There are no seats on the bus.

2.15 He has been in Oran since Monday.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

الجزء D (شرح القواعد)

هادو هوما قواعد be:

1. am وis وare: الفاعل هو اللي يختار

- I am (2.1)، you are (2.2، 2.7، 2.8)، he is، she is (2.3)، it is (2.6)، we are (2.4)، they are. الدارجة في الحاضر ما تقولش am ولا is ولا are: أنا طالب، نتا تعبان، حنا صحاب. والإنجليزية لازم تحط فعل: I am a student. - you are لواحد ولجماعة: You are tired (2.2). الدارجة تفرق بين نتا (للمذكر) ونتي (للمؤنث) ونتوما (للجماعة). الإنجليزية عندها you وحدة. - الفرنسية فيها je suis، tu es، il est، nous sommes، vous êtes، ils sont. استعمل الفرنسية كجسر، لأن شكل الفعل يتبدل في اللغتين مع الفاعل.

2. راني وراك وراه وراها ورانا وراكم وراهم

- هادو يقولو فين راه الواحد دوك أو كيفاش راه: راها في الكوزينة (2.3)، فين راك؟ (2.8)، واش راك جيعان؟ (2.7)، هو راه في وهران (2.15). تقابل am وare وis. - راني = I am، راك = you are (للمؤنث راكي)، راه = he is، راها = she is، رانا = we are، راكم = you (pl.) are، راهم = they are. - الإنجليزية ما تفرقش: She is in the kitchen (2.3)، She is tired، She is a doctor. نفس الفعل is.

3. was وwere: الماضي

- الدارجة: كنت، كنتي، كان، كانت، كنا، كنتو، كانو. الإنجليزية شكلين فقط: was (I، he، she، it) وwere (you، we، they). - I was at school yesterday (2.9)، My brother was ill (2.10)، We were not at home (2.11). - ما نقولوش I were ولا he were ولا you was. (استثناء واحد في الأدب والكلام الرسمي: If I were you، نشوفوه في درس جاي.)

4. النفي: not

- الدارجة: ماشي مع الاسم والصفة (أنا ماشي طبيب)، وماهوش وماهيش وماناش وماهمش مع المكان والحالة (الطوبيس ماهوش هنا). وفي الماضي: ما كنتش، ما كانش، ما كناش. - الإنجليزية: be + not: The bus is not here (2.12)، We were not at home (2.11). في الكلام: isn't، aren't، wasn't، weren't. ومع I: I'm not. ما كاينش amn't. - نفي واحد فقط: not. ما نقولوش The bus is not never here.

5. السؤال: be قبل الفاعل

- Are you hungry? (2.7)، Where are you? (2.8). في الدارجة نزيدو واش أو نغيرو النغمة: واش راك جيعان؟ والإنجليزية تقلب الترتيب: you are ← are you. - ما نزيدوش do: ✗ Do you are hungry? - في الجواب القصير: Yes, I am. No, I am not (أو No, I'm not). ما نقولوش ✗ Yes, I. ولا ✗ Yes, I'm.

6. there is وthere are

- كاين في الدارجة ثابتة: كاين حانوت (2.13)، كاين كراسي. الإنجليزية: there is + مفرد (There is a shop)، there are + جمع (There are two shops). - ماكانش = there is no أو there are no: There are no seats (2.14). هنا الإنجليزية تستعمل no + اسم، ماشي not. - ما نقولوش ✗ Is a shop near the school. الإنجليزية لازم there.

7. be + صفة

- Are you hungry? (2.7)، It is cold (2.6)، My brother was ill (2.10)، You are tired (2.2). الصفة جاية من بعد be وما تتبدلش مع الجنس: She is tired، He is tired. - الفرنسية تقول j'ai faim، j'ai froid، j'ai vingt ans، والدارجة تقول عندي عشرين سنة. الإنجليزية تقول I am hungry، I am cold، I am twenty (years old). ما نقولوش ✗ I have hunger، ✗ I have 20 years. (I have a cold تعني نزلة برد، وهذا معنى آخر.) - it في الطقس والوقت: It is cold today (2.6)، It is Monday، It is five o'clock. الدارجة تقول الجو بارد أو اليوم الاثنين، والإنجليزية لازم it كفاعل.

8. be ما تجيش مع فعل آخر

- موافق وساكن في الدارجة صفتين، أما agree وlive في الإنجليزية فعلين. ✗ I am agree ← ✓ I agree. ✗ I am live in Oran ← ✓ I live in Oran. - be مع ing ومع الفعل الثالث (past participle) نشوفوهم في دروس جاية.

9. be وbeen وbeing

- بعد will وفي الأمر نستعمل be: They will be at school (الجزء الأدبي)، Be careful! (2.5). ما نقولوش ✗ Are careful! ولا ✗ You careful! - الأمر النافي: Don't be late! (ما تتأخرش!) ولا Don't be afraid! (ما تخافش!). - been مع has وhave: He has been in Oran since Monday (2.15). الدارجة والفرنسية تستعملو الحاضر (راه في وهران، il est à Oran depuis lundi)، والإنجليزية تقول has been. ✗ He is in Oran since Monday.

10. الأشكال المختصرة

- I'm، you're، he's، she's، it's، we're، they're، isn't، aren't، wasn't، weren't. نستعملوهم في الكلام وفي الرسائل، وما نستعملوهمش في المقالات الرسمية. في هذا الدرس كتبنا الأشكال الكاملة باش تشوفوها.

الأخطاء الشائعة (Common Mistakes):

- ✗ I student. ← ✓ I am a student. (أنا طالب) - ✗ She in the kitchen. ← ✓ She is in the kitchen. - ✗ I were at school. ← ✓ I was at school. - ✗ You was tired. ← ✓ You were tired. - ✗ I amn't tired. ← ✓ I'm not tired. - ✗ Do you are hungry? ← ✓ Are you hungry? - ✗ Yes, I. ← ✓ Yes, I am. - ✗ Is a shop near the school. ← ✓ There is a shop near the school. - ✗ There is two shops. ← ✓ There are two shops. - ✗ I have hunger. أو I have cold. ← ✓ I am hungry. I am cold. - ✗ I have 20 years. ← ✓ I am 20 (years old). - ✗ I am agree. ← ✓ I agree. - ✗ I am live in Oran. ← ✓ I live in Oran. - ✗ He is in Oran since Monday. ← ✓ He has been in Oran since Monday. - ✗ Is cold today. ← ✓ It is cold today.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

الجزء E (السياق الثقافي)

- How are you? الإنجليزي يقول How are you? كتحية، ماشي كسؤال حقيقي. الجواب العادي: Fine, thanks. And you? أو Not bad. أو Good, thank you. في الدارجة نقولو واش راك؟ لاباس؟ والجواب لاباس، الحمد لله. الفكرة نفسها: لاباس تعني "ما كاين باس"، يعني I'm fine. - الفرنسية جسر وفخ. je suis، tu es، il est تعاونك تتذكر am وare وis. بصح avoir في الفرنسية يعطي be في الإنجليزية في كلمات كيما faim وfroid وpeur وans: j'ai peur = I am afraid، j'ai vingt ans = I am twenty. - الأفعال الشاذة. be هو الفعل الوحيد في الإنجليزية اللي عندو ثماني أشكال (باقي الأفعال عندها خمسة على الأكثر)، وهو الوحيد اللي عندو شكل خاص للمتكلم (am). الفرنسية فيها نفس المشكل: être فعل غير منتظم بزاف. لهذا be لازم تتعلموه بالسمع والتكرار. - الصيغ المختصرة. الإنجليزي يقول I'm tired وhe's late وthey're here في الكلام. لما تقول I am tired بالشكل الكامل، فيه تأكيد: "I am tired!" (أنا تعبان بصح!). وفي الكتابة الرسمية نكتبو الأشكال الكاملة. - الفريق جمع في بريطانيا. البريطانيين يقولو Algeria are playing tonight (الفريق جمع)، والأمريكان يقولو Algeria is playing tonight. الاثنين صحاح. - تيبازة. مدينة على ساحل البحر المتوسط، غرب الجزائر العاصمة. فيها آثار رومانية مصنفة في اليونسكو (Tipasa). ألبير كامو كتب عنها نص مشهور بالفرنسية، Noces à Tipasa (أعراس في تيبازة). والقصة في الجزء الأدبي تدور هناك: يوم أحد في تيبازة. - كلمات جاية من الفرنسية. في الجزء الأدبي: البلاج (من plage) = the beach. الدارجة تاخذ البلاج من الفرنسية، والإنجليزية عندها كلمتها: beach. ما نقولوش ✗ plage في الإنجليزية.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

الجزء F (اقتباس أدبي)

الجزء F-A (النص المتداخل):

To - be نكون, or ولا not ما to - be نكونش, that هادا is - the - question السؤال: / Whether واش 'tis هي nobler أنبل in في the - mind العقل to - suffer يتحمل the - slings المقاليع and و arrows السهام of تاع outrageous ظالمة fortune الحظ, / Or ولا to - take يخذ arms السلاح against ضد a - sea بحر of تاع troubles المشاكل, / And و by - opposing بالمقاومة end يخلص them عليهم.

— William Shakespeare (ويليام شكسبير)، Hamlet، الفصل الثالث، المشهد الأول (حوالي 1600) (النص راجعناه على نسخ منشورة)

الجزء F-B (الترجمة الكاملة):

"To be, or not to be, that is the question: / Whether 'tis nobler in the mind to suffer / The slings and arrows of outrageous fortune, / Or to take arms against a sea of troubles, / And by opposing end them."

"نكون ولا ما نكونش، هذا هو السؤال: / واش الأنبل للعقل يتحمل / ضربات الحظ الظالم وسهامو، / ولا يحمل السلاح ضد بحر من المشاكل / ويخلص عليهم بالمقاومة؟"

(الترجمة بالدارجة معدة لهاذ الدرس، كلمة بكلمة تقريبا؛ ماشي ترجمة منشورة.)

الجزء F-C (تحليل أدبي):

هادي بداية أشهر مناجاة (soliloquy) في الأدب الإنجليزي. الأمير هاملت يهدر وحدو في المسرحية ويسقسي روحو واش الأحسن يتحمل المصاعب ولا يقاومها. الموضوع ثقيل (الحياة والموت)، بصح الدرس يهتم بالقواعد: الجملة الأولى فيها be مرتين في الشكل الأساسي (to be)، وفيها is في that is the question. To be هنا معناها "يكون" بمعنى "يوجد، يعيش" (to exist)، وهذا هو المعنى الثاني لـ be اللي في الدارجة نقولوه بـ كاين. ومن بعد الجملة: that is the question: هذا هو السؤال. 'Tis اختصار قديم لـ it is، شكسبير يستعمله بزاف. هذا الاقتباس يريك كيفاش be تقدر تجي بدون فاعل في الشكل الأساسي (to be) وكيفاش كلمة وحدة صغيرة تحمل سؤال كبير.

الجزء F-D (تحليل القواعد):

- To be، or not to be: الشكل الأساسي (infinitive) مع to. الدارجة: نكون ولا ما نكونش. ما كاينش am ولا is لأن ما عندناش فاعل (الجزء D، القاعدة 9). - that is the question: that فاعل، is الفعل، the question (الجزء D، القاعدة 1). الدارجة: هذا هو السؤال، وهو تقابل is. - 'tis: it is (الجزء D، القاعدة 10). نادرة اليوم، نلقاوها في الشعر وفي المسرح القديم. - Whether 'tis nobler in the mind: be + صفة مقارنة (nobler). الجزء D، القاعدة 7. - the slings and arrows of outrageous fortune: the + جمع + of + اسم. الجزء D، القاعدة 3 في الدرس 1: the تجي قدام الاسم المعروف. - a sea of troubles: a + اسم مفرد (الدرس 1، القاعدة 4). "بحر من المشاكل" مجاز، يعني مشاكل كثيرة بزاف. - to suffer، to take، to oppose، to end: أربعة أفعال في الشكل الأساسي، بلا فاعل. بعد to نستعملو الفعل بلا تغيير.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

درس 2: be — القسم الأدبي: سرد: يوم أحد في تيبازة (Genre Section: Narrative: A Sunday in Tipaza)

الأحد في الصيف. ياسين وعايلتو في البلاج في تيبازة. القصة قصيرة، وفيها be في الحاضر والماضي والمستقبل.

الجزء A (النص المتداخل: إنجليزي-دارجة، كلمة بكلمة)

2.16 Yacine ياسين is - at في the - beach البلاج in في Tipaza تيبازة

2.17 It اليوم is - Sunday الأحد, and و the - weather الجو is - nice مليح

2.18 His - family عايلتو is - with معاه him -

2.19 His - father باباه is - tired تعبان, but بصح he هو is - happy فرحان

2.20 His - mother يماه is - in في the - shade الظل

2.21 His - sister ختو is - in في the - water الما

2.22 The - water الما is - cold بارد, but بصح she هي is - not ماهيش afraid خايفة

2.23 Yacine ياسين is - hungry جيعان

2.24 "Where فين is راه the - bread الخبز?" he - asks يسقسي

2.25 The - bread الخبز is - in في the - bag الصاك

2.26 There - is كاين also زيادة cheese الجبن and و fruit الفاكية

2.27 They هوما are - all كامل happy فرحانين

2.28 The - beach البلاج was كان full عامر at في noon الظهر

2.29 The - day النهار was كان long طويل, but بصح it - was كان good مليح

2.30 Tomorrow غدوة they - will - be يكونو at في school المدرسة

الجزء B (الجمل الإنجليزية الكاملة وترجمتها بالدارجة)

2.16 Yacine is at the beach in Tipaza. ياسين في البلاج في تيبازة.

2.17 It is Sunday, and the weather is nice. اليوم الأحد والجو مليح.

2.18 His family is with him. عايلتو معاه.

2.19 His father is tired, but he is happy. باباه تعبان، بصح هو فرحان.

2.20 His mother is in the shade. يماه في الظل.

2.21 His sister is in the water. ختو في الما.

2.22 The water is cold, but she is not afraid. الما بارد، بصح هي ماهيش خايفة.

2.23 Yacine is hungry. ياسين جيعان.

2.24 "Where is the bread?" he asks. "فين راه الخبز؟" يسقسي.

2.25 The bread is in the bag. الخبز في الصاك.

2.26 There is also cheese and fruit. كاين زيادة الجبن والفاكية.

2.27 They are all happy. كامل فرحانين.

2.28 The beach was full at noon. البلاج كان عامر في الظهر.

2.29 The day was long, but it was good. النهار كان طويل، بصح كان مليح.

2.30 Tomorrow they will be at school. غدوة يكونو في المدرسة.

الجزء C (النص الإنجليزي فقط)

2.16 Yacine is at the beach in Tipaza.

2.17 It is Sunday, and the weather is nice.

2.18 His family is with him.

2.19 His father is tired, but he is happy.

2.20 His mother is in the shade.

2.21 His sister is in the water.

2.22 The water is cold, but she is not afraid.

2.23 Yacine is hungry.

2.24 "Where is the bread?" he asks.

2.25 The bread is in the bag.

2.26 There is also cheese and fruit.

2.27 They are all happy.

2.28 The beach was full at noon.

2.29 The day was long, but it was good.

2.30 Tomorrow they will be at school.

الجزء D (شرح القواعد)

استعمال be في السرد:

1. is مع الفاعل المفرد

- Yacine is (2.16، 2.23)، his father is (2.19)، his mother is (2.20)، his sister is (2.21)، the water is (2.22)، the bread is (2.25). كل اسم مفرد يأخذ is. الدارجة تقول ياسين في البلاج، باباه تعبان، بلا فعل. والإنجليزية لازم is.

2. it is: اليوم والجو والوقت

- It is Sunday (2.17). الدارجة تقول اليوم الأحد، بلا it. الإنجليزية لازم it: It is Sunday، It is cold، It was good (2.29). it هنا ما تقابلش شي حاجة محددة.

3. are مع they، وall من بعد be

- They are all happy (2.27). كلمة all تجي من بعد are وقدام الصفة. في الدارجة كامل تجي من بعد: كامل فرحانين. ما نقولوش ✗ All they are happy.

4. was: الماضي

- The beach was full (2.28)، The day was long (2.29)، it was good (2.29). الدارجة: البلاج كان عامر، كان مليح. الإنجليزية: was، لأن الفاعل مفرد (beach، day، it).

5. be + صفة، وafraid

- She is not afraid (2.22)، He is happy (2.19)، Yacine is hungry (2.23)، The beach was full (2.28). الصفة بعد be. الفرنسية تقول elle n'a pas peur، والإنجليزية تقول she is not afraid. ما نقولوش ✗ She has no fear.

6. will be

- Tomorrow they will be at school (2.30). بعد will نستعملو be بلا تغيير: will be، ماشي ✗ will are. الدارجة تقول غدوة يكونو في المدرسة، بلا كلمة خاصة بالمستقبل.

7. there is مع شي ما يتعدش

- There is also cheese and fruit (2.26). cheese وfruit ما يتعدوش هنا، فنقولو is. مع اسم مفرد يتعد: There is a shop. مع الجمع: There are three oranges.

8. الأقوال المنقولة (quotations)

- "Where is the bread?" he asks (2.24). السؤال بين علامتين، ومن بعدو he asks. فعل ask مع he يزيد s. نشوفوه في درس آخر.

الكلمات الجديدة: beach = بلاج، shade = ظل، water = ما، bread = خبز، cheese = جبن، fruit = فاكية، noon = ظهر، afraid = خايف، nice = مليح، happy = فرحان.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

دليل النطق (Pronunciation Guide)

- be /biː/ (صوت طويل، ما تقولش bi قصيرة)، been /biːn/ في الأمريكي و/bɪn/ في البريطاني في الكلام السريع، being /ˈbiːɪŋ/. - am /æm/ (ما تقولش em)، is /ɪz/ (آخرها z ماشي s)، are /ɑː/ (في الأمريكي /ɑːr/). - was /wɒz/ (أمريكي /wʌz/)، were /wɜː/ (أمريكي /wɜːr/). في الجملة تولي خفيفة: /wəz/ و/wə/. - انتبه لـ is: الإنجليزية /ɪz/ بحرف z في الآخر، ماشي /ɪs/. نفس الشي في was /wɒz/ وhis /hɪz/. - الحرف w في was وwere: صوت /w/ كيما و في الدارجة. ما تقولش v. - في Be careful! /biː ˈkeəfl/ الضغط على careful، وbe تبقى قصيرة وخفيفة. - الأشكال المختصرة: I'm /aɪm/، you're /jɔː/ (ولا /jʊə/)، he's /hiːz/، she's /ʃiːz/، it's /ɪts/، we're /wɪə/، they're /ðeə/. isn't /ˈɪznt/، aren't /ɑːnt/، wasn't /ˈwɒznt/، weren't /wɜːnt/. - there is / there are: there /ðeə/ (في الأمريكي /ðer/). there's /ðeəz/. في الكلام نسمعو There's a shop. /ðeəz ə ʃɒp/. - th في there وthey وthe: نفس صوت /ð/ من الدرس 1، مثل ذ العربية الفصحى. الحذر من d وz. - were /wɜː/ وare /ɑː/ يختلفو في الصوت وفي الكتابة: ما تخلطش بينهم.

✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾

---

Course Index: [latinum.substack.com/p/index](https://latinum.substack.com/p/index)

← Lesson 1 ↩ Course Index