← Mari Belajar Bahasa Inggris Bersama-sama
"It" adalah kata ganti orang ketiga tunggal untuk benda, hewan, tempat, gagasan, dan keadaan. Kata ini dipakai untuk sesuatu yang sudah disebut sebelumnya atau sudah jelas dari konteks. Pelajaran 8 sudah membahas "it" sebagai subjek formal, misalnya dalam kalimat cuaca ("It is raining"). Pelajaran ini membahas fungsi "it" yang paling dasar: menggantikan kata benda yang sudah disebut. Pelajaran ini juga membahas bentuk-bentuknya: its, it's, dan itself.
Bahasa Indonesia tidak membedakan kata ganti menurut jenis. "Dia" atau "ia" bisa dipakai untuk laki-laki maupun perempuan. Untuk benda, bahasa Indonesia biasanya tidak memakai kata ganti sama sekali. Penutur bahasa Indonesia mengulang kata bendanya ("ponsel itu"), memakai "itu", memakai akhiran -nya, atau menghilangkan subjeknya:
- Sebagai subjek: "I bought a phone, but it doesn't work." – Aku membeli ponsel, tetapi ponsel itu tidak berfungsi. - Sebagai objek: "I like it." – Aku menyukainya. - Sebagai pemilik (its): "The dog wagged its tail." – Anjing itu mengibaskan ekornya. - Refleksif (itself): "The machine turns itself off." – Mesin itu mematikan dirinya sendiri. - Subjek formal: "What time is it?" – Jam berapa sekarang?
Bahasa Inggris membedakan he (laki-laki), she (perempuan), dan it (bukan manusia). Untuk benda, bahasa Inggris hampir selalu memakai "it", dan kata ini tidak boleh dihilangkan.
Asal kata: dalam bahasa Inggris Kuno bentuknya hit, bentuk netral dari hē (dia laki-laki). Bunyi h di depan lama-kelamaan hilang. Bentuk milik "its" muncul belakangan. Sebelumnya bahasa Inggris memakai "his" untuk benda juga. Dalam Alkitab versi King James (1611), "its" hanya muncul satu kali (Imamat 25:5, "of its own accord"). Baru sekitar tahun 1700-an "its" sepenuhnya menggantikan "his" untuk benda.
Apa arti "it" dalam bahasa Indonesia? Tergantung fungsinya: ia/dia (jarang, untuk hewan atau dalam tulisan), itu, -nya, kata benda yang diulang, atau tidak diterjemahkan sama sekali.
Poin-poin penting:
- "It" dipakai untuk benda, hewan, tempat, dan gagasan, bukan untuk orang (untuk orang: he atau she). - Bentuk "it" sama untuk subjek dan objek: "It is here" (subjek), "I found it" (objek). - its = -nya (milik): "its tail" = ekornya. it's = it is atau it has. Jangan tertukar. - itself = dirinya sendiri, untuk benda atau hewan. - "It" tidak boleh dihilangkan, baik sebagai subjek maupun objek: "Aku suka" harus menjadi "I like it".
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
it — /ɪt/. Vokalnya pendek dan longgar, lebih terbuka daripada i dalam "itu". Bedakan dengan "eat" (makan) /iːt/, yang vokalnya panjang dan tegang: "it" /ɪt/ ≠ "eat" /iːt/. Pasangan serupa: "sit" /sɪt/ (duduk) dan "seat" /siːt/ (kursi), "hit" /hɪt/ dan "heat" /hiːt/.
its dan it's — keduanya /ɪts/. Pengucapannya sama persis; bedanya hanya dalam tulisan.
itself — /ɪtˈsɛlf/. Tekanan pada suku kata kedua: it-SELF.
Bentuk lemah: dalam bahasa Inggris Amerika, "it" tanpa tekanan sering terdengar /ət/. Huruf t di akhir sering tidak dilepas, seperti t di akhir kata "lompat" dalam bahasa Indonesia. Bagi penutur bahasa Indonesia ini mudah. Dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari, t ini sering menjadi hentian glotal /ɪʔ/, mirip bunyi k di akhir kata "tidak".
Dalam percakapan, "it" bersambung dengan kata sebelumnya: "get it" /ˈɡɛtɪt/, dalam bahasa Inggris Amerika /ˈɡɛɾɪt/ (t terdengar seperti r cepat); "take it" /ˈteɪkɪt/; "is it" /ˈɪzɪt/. Kata-kata ini diucapkan seperti satu kata.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
10.1 Where di mana is [–] it itu?
10.2 It itu is [–] mine punyaku
10.3 I aku like menyukai it -nya
10.4 It's itu [–] a [–] cat kucing
10.5 What berapa time jam is [–] it [–]?
10.6 The [–] dog anjing itu wagged mengibaskan its -nya tail ekor
10.7 I aku bought membeli a [–] new baru phone ponsel, but tetapi it ponsel itu doesn't tidak work berfungsi
10.8 This ini soup sup is [–] hot panas, so jadi eat makanlah it [–] slowly pelan-pelan
10.9 It [–] is [–] two dua kilometres kilometer from dari here sini to ke the [–] station stasiun
10.10 The [–] company perusahaan itu changed mengganti its -nya name nama last lalu year tahun
10.11 It [–] was [–] Dewi Dewi-lah who yang found menemukan the [–] keys kunci itu
10.12 It [–] is [–] not tidak easy mudah to untuk say meminta sorry maaf
10.13 The [–] machine mesin itu turns mematikan itself dirinya sendiri off [–] when ketika it [–] gets menjadi too terlalu hot panas
10.14 If jika you kamu find menemukan my -ku umbrella payung, please tolong keep simpan it payung itu for untuk me aku
10.15 The [–] old tua house rumah itu still masih stands berdiri, although meskipun its -nya roof atap collapsed runtuh long sudah lama ago [–]
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
10.1 Where is it? Itu di mana?
10.2 It is mine. Itu punyaku.
10.3 I like it. Aku menyukainya.
10.4 It's a cat. Itu kucing.
10.5 What time is it? Jam berapa sekarang?
10.6 The dog wagged its tail. Anjing itu mengibaskan ekornya.
10.7 I bought a new phone, but it doesn't work. Aku membeli ponsel baru, tetapi ponsel itu tidak berfungsi.
10.8 This soup is hot, so eat it slowly. Sup ini panas, jadi makanlah pelan-pelan.
10.9 It is two kilometres from here to the station. Dari sini ke stasiun dua kilometer.
10.10 The company changed its name last year. Perusahaan itu mengganti namanya tahun lalu.
10.11 It was Dewi who found the keys. Dewi-lah yang menemukan kunci itu.
10.12 It is not easy to say sorry. Tidak mudah untuk meminta maaf.
10.13 The machine turns itself off when it gets too hot. Mesin itu mematikan dirinya sendiri ketika menjadi terlalu panas.
10.14 If you find my umbrella, please keep it for me. Jika kamu menemukan payungku, tolong simpan payung itu untukku.
10.15 The old house still stands, although its roof collapsed long ago. Rumah tua itu masih berdiri, meskipun atapnya sudah lama runtuh.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
10.1 Where is it?
10.2 It is mine.
10.3 I like it.
10.4 It's a cat.
10.5 What time is it?
10.6 The dog wagged its tail.
10.7 I bought a new phone, but it doesn't work.
10.8 This soup is hot, so eat it slowly.
10.9 It is two kilometres from here to the station.
10.10 The company changed its name last year.
10.11 It was Dewi who found the keys.
10.12 It is not easy to say sorry.
10.13 The machine turns itself off when it gets too hot.
10.14 If you find my umbrella, please keep it for me.
10.15 The old house still stands, although its roof collapsed long ago.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
Inilah aturan tata bahasa untuk "it" dalam bahasa Inggris:
1. "It" menggantikan kata benda yang sudah disebut. "I bought a new phone, but it doesn't work" (10.7): "it" = the phone. Bahasa Indonesia biasanya mengulang kata bendanya ("ponsel itu") atau menghilangkannya. Bahasa Inggris tidak mengulang kata benda, tetapi memakai "it".
2. Subjek dan objek sama bentuknya. Kata "it" tidak berubah: "It is mine" (10.2, subjek), "I like it" (10.3, objek). Bandingkan he/him dan she/her, yang berubah.
3. "It" sebagai objek wajib ada. Ini kesalahan yang paling sering dibuat penutur bahasa Indonesia. Dalam bahasa Indonesia, "Aku suka", "Sudah kubeli", dan "Makanlah pelan-pelan" sudah lengkap. Dalam bahasa Inggris objeknya harus disebut: "I like it", "I've bought it", "Eat it slowly" (10.8). Kalimat "I like" atau "Eat slowly" (dengan makna makanlah itu pelan-pelan) tidak lengkap.
4. its = -nya (milik). "Its" selalu di depan kata benda: "its tail" (10.6) = ekornya, "its name" (10.10) = namanya, "its roof" (10.15) = atapnya. Bahasa Indonesia meletakkan -nya di belakang kata benda; bahasa Inggris meletakkan "its" di depan.
5. its ≠ it's. Ini kesalahan ejaan yang paling terkenal dalam bahasa Inggris, juga di kalangan penutur asli. - its = milik benda itu: "The dog wagged its tail." - it's = it is: "It's a cat" (10.4); atau it has: "It's been a long day." Cara mengujinya: ganti dengan "it is". Kalau kalimatnya masuk akal, tulislah it's. Kalau tidak, tulislah its. Bentuk "its'" tidak ada.
6. itself = dirinya sendiri, untuk benda dan hewan. "The machine turns itself off" (10.13). Dipakai juga untuk penekanan: "The house itself is old" (rumahnya sendiri sudah tua). "By itself" = dengan sendirinya, tanpa bantuan.
7. Untuk siapa "it" dipakai? Untuk benda, tumbuhan, tempat, gagasan, dan hewan pada umumnya. Hewan peliharaan yang jenis kelaminnya diketahui biasanya disebut he atau she: "Our cat is called Mimi. She is very lazy." Untuk orang, "it" tidak dipakai, kecuali untuk menanyakan atau menunjuk identitas: "Who is it?" (siapa itu?) – "It's me" (ini aku).
8. "It" sebagai subjek formal (lanjutan Pelajaran 8). Selain untuk cuaca, "it" dipakai sebagai subjek kosong untuk: - waktu: "What time is it?" (10.5), "It's five o'clock"; - jarak: "It is two kilometres from here to the station" (10.9); - subjek pendahulu sebelum to + kata kerja: "It is not easy to say sorry" (10.12). Subjek yang sebenarnya adalah "to say sorry". Bentuk "To say sorry is not easy" benar, tetapi kaku. Bahasa Inggris lebih suka memulai dengan "It is". Dalam terjemahan Indonesia, "it" seperti ini tidak diterjemahkan.
9. It was … who/that (kalimat penekanan). "It was Dewi who found the keys" (10.11) menekankan bahwa Dewi, bukan orang lain, yang menemukannya. Bahasa Indonesia memakai partikel -lah: Dewi-lah yang menemukan. Untuk benda dipakai "that": "It was the red key that opened the door."
10. "It" juga merujuk pada keadaan atau seluruh kalimat. "I'm sorry I was late. It won't happen again." Di sini "it" = keterlambatan itu. Bahasa Indonesia memakai "hal itu" atau "itu".
Tanda [–] dalam teks antarlinear menunjukkan bahwa kata Inggris itu tidak punya padanan langsung dalam terjemahan Indonesia: artikel "the" dan "a", kata kerja "is/was", "it" sebagai subjek formal (10.5, 10.9, 10.11, 10.12, 10.13), dan "it" sebagai objek yang dalam bahasa Indonesia tidak disebut (10.8).
Kesalahan umum:
- "Aku suka" → "I like." Yang benar: I like it. - "Is raining." / "Is important." Yang benar: It is raining. It is important. - "The phone, it doesn't work." Yang benar: The phone doesn't work. (Jangan memakai kata benda dan "it" sekaligus untuk subjek yang sama.) - "The dog wagged it's tail." Yang benar: its tail. - "Its a cat." Yang benar: It's a cat. - "The company changed his name." Yang benar: its name. (his = milik laki-laki) - Memakai "it" untuk orang: "My sister is a doctor. It works in Jakarta." Yang benar: She works in Jakarta. - "The machine turns off itself." Yang benar: The machine turns itself off.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
"It" termasuk sepuluh kata yang paling sering dipakai dalam bahasa Inggris. Hampir tidak ada percakapan tanpa kata ini.
Kapal, negara, dan mobil. Secara tradisional penutur bahasa Inggris menyebut kapal dengan "she": "The Titanic sank on her first voyage." Kebiasaan ini masih terdengar di kalangan pelaut, tetapi kini banyak media dan lembaga memakai "it". Ada juga orang yang menyebut mobil kesayangannya "she". Dalam tulisan resmi, pakailah "it".
Bayi. Ketika jenis kelamin bayi tidak diketahui, kadang-kadang ia disebut "it": "The baby cried when it was hungry" (Pelajaran 8). Namun untuk bayi yang kita kenal, "it" terdengar dingin. Pakailah he atau she, atau ulangi kata "the baby".
Permainan anak-anak. Dalam permainan kejar-kejaran (tag), anak yang menjadi penjaga disebut "it": "You're it!" berarti "Kamu yang jaga!"
Ungkapan dengan "it":
- That's it! — Itu dia! / Sudah, cukup! - I don't get it. — Aku tidak mengerti. - Got it. — Paham. / Mengerti. - Take it easy. — Santai saja. - It's up to you. — Terserah kamu. - Go for it! — Ayo, coba saja! - I made it! — Aku berhasil! / Aku sampai tepat waktu! - Forget it. — Lupakan saja. / Tidak apa-apa. - It doesn't matter. — Tidak apa-apa.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
William Shakespeare, Macbeth, Babak 5, Adegan 5. Teks Inggris: Folio Pertama (1623), ejaan modern menurut edisi Project Gutenberg. Terjemahan Indonesia: terjemahan pedagogis Latinum Institute.
"Life's hidup [–] but hanyalah a [–] walking berjalan shadow bayangan; a [–] poor malang player pemain, that yang struts berlagak and dan frets resah his -nya hour jam upon di atas the [–] stage panggung, and dan then lalu is [–] heard terdengar no tidak more lagi: it ia is [–] a [–] tale dongeng told diceritakan by oleh an [–] idiot orang bodoh, full penuh of [–] sound bunyi and dan fury amarah, signifying berarti nothing tak apa-apa." - William Shakespeare
"Tomorrow, and tomorrow, and tomorrow, / Creeps in this petty pace from day to day, / To the last syllable of recorded time; / And all our yesterdays have lighted fools / The way to dusty death. Out, out, brief candle! / Life's but a walking shadow; a poor player, / That struts and frets his hour upon the stage, / And then is heard no more: it is a tale / Told by an idiot, full of sound and fury, / Signifying nothing."
"Esok, dan esok, dan esok, / merayap dengan langkah kecil ini dari hari ke hari, / sampai suku kata terakhir dari waktu yang tercatat; / dan semua hari kemarin kita telah menerangi orang-orang bodoh / menuju jalan ke kematian yang berdebu. Padamlah, padamlah, lilin yang singkat! / Hidup hanyalah bayangan yang berjalan, pemain malang / yang berlagak dan resah selama sejam waktunya di atas panggung, / lalu tak terdengar lagi: ia adalah dongeng / yang diceritakan oleh orang bodoh, penuh bunyi dan amarah, / tak berarti apa-apa." (terjemahan pedagogis Latinum Institute)
Macbeth, panglima Skotlandia yang membunuh rajanya untuk merebut takhta, mengucapkan kata-kata ini setelah mendengar bahwa istrinya, Lady Macbeth, telah meninggal. Musuh-musuhnya sudah mendekat. Semua yang ia rebut dengan kejahatan kini tidak berarti apa-apa baginya.
Shakespeare membandingkan hidup dengan tiga hal: bayangan, aktor yang hanya sebentar tampil di panggung, dan dongeng yang diceritakan orang bodoh. Kata "it" dalam "it is a tale" adalah kata yang menghubungkan perbandingan-perbandingan itu. Kata ini menunjuk kembali ke "Life" di awal kalimat. Dengan satu kata kecil yang tidak bertekanan, hidup manusia diperlakukan seperti benda: sesuatu yang diceritakan, lalu selesai.
- "it is a tale": "it" merujuk pada "Life" yang sudah disebut sebelumnya (lihat Bagian D, poin 1). Ini bukan "it" formal seperti dalam "It is raining", tetapi "it" yang menggantikan kata benda. Dalam terjemahan dipakai "ia", karena hidup di sini diperlakukan seperti tokoh. - "his hour": di sini "his" merujuk pada "a poor player", seorang manusia, jadi "his" tepat. Pada zaman Shakespeare "his" kadang-kadang dipakai juga untuk benda, karena "its" masih jarang (lihat Pendahuluan). - "Life's but" = Life is but = Life is only. Kata "but" di sini berarti hanya, bukan tetapi. Pemakaian ini kini terdengar kuno dan puitis. - "is heard no more" = tidak terdengar lagi: bentuk pasif (is + heard). - "Signifying nothing": kata kerja -ing yang menerangkan "a tale". Artinya: dongeng yang tidak berarti apa-apa.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
10.16 Dewi: Excuse permisi me [–], I saya lost kehilangan my [–] backpack ransel on di the [–] train kereta. Can bisakah you Anda help membantu me saya find mencari it -nya?
10.17 Clerk: Of [–] course tentu. What apa does [–] it -nya look bentuk like seperti?
10.18 Dewi: It's ransel itu [–] blue biru, and dan it [–] has ada a [–] small kecil yellow kuning flag bendera on di atas it -nya
10.19 Clerk: Which yang mana train kereta was [–] it [–]?
10.20 Dewi: It [–] was [–] the [–] 8:15 pukul 8.15 from dari York York. I saya left meninggalkan it -nya on di the [–] luggage bagasi rack rak
10.21 Clerk: Is apakah there ada anything barang valuable berharga in di dalam it -nya?
10.22 Dewi: Yes ya, my saya laptop laptop is ada in di dalam it -nya, and dan its -nya charger pengisi daya too juga
10.23 Clerk: I'll saya akan check memeriksa the [–] computer komputer. It [–] might mungkin take perlu a [–] few beberapa minutes menit
10.24 Clerk: Good baik news kabar! A sebuah blue biru backpack ransel came masuk in [–] an satu hour jam ago yang lalu. Is apakah it itu yours milik Anda?
10.25 Dewi: Yes ya, that's itu [–] it dia! Oh oh, its -nya zip ritsleting is [–] broken rusak
10.26 Clerk: Please silakan check periksa it [–]. Is apakah everything semuanya still masih inside di dalam?
10.27 Dewi: The [–] laptop laptopnya is ada here di sini, but tetapi I saya can't tidak bisa find menemukan its -nya charger pengisi daya
10.28 Clerk: Look lihat, it's itu [–] in di the [–] side samping pocket saku
10.29 Dewi: Thank terima kasih you [–] so [–] much banyak! It [–] was [–] very sekali kind baik of [–] you Anda
10.30 Clerk: You're sama-sama welcome [–]. Look jaga after [–] it ransel itu better baik-baik next lain time kali!
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
10.16 Dewi: Excuse me, I lost my backpack on the train. Can you help me find it? Dewi: Permisi, saya kehilangan ransel di kereta. Bisakah Anda membantu saya mencarinya?
10.17 Clerk: Of course. What does it look like? Petugas: Tentu. Seperti apa bentuknya?
10.18 Dewi: It's blue, and it has a small yellow flag on it. Dewi: Ransel itu biru, dan ada bendera kuning kecil di atasnya.
10.19 Clerk: Which train was it? Petugas: Kereta yang mana?
10.20 Dewi: It was the 8:15 from York. I left it on the luggage rack. Dewi: Kereta pukul 8.15 dari York. Saya meninggalkannya di rak bagasi.
10.21 Clerk: Is there anything valuable in it? Petugas: Apakah ada barang berharga di dalamnya?
10.22 Dewi: Yes, my laptop is in it, and its charger too. Dewi: Ya, laptop saya ada di dalamnya, dan pengisi dayanya juga.
10.23 Clerk: I'll check the computer. It might take a few minutes. Petugas: Saya akan memeriksa komputer. Mungkin perlu beberapa menit.
10.24 Clerk: Good news! A blue backpack came in an hour ago. Is it yours? Petugas: Kabar baik! Sebuah ransel biru masuk satu jam yang lalu. Apakah itu milik Anda?
10.25 Dewi: Yes, that's it! Oh, its zip is broken. Dewi: Ya, itu dia! Oh, ritsletingnya rusak.
10.26 Clerk: Please check it. Is everything still inside? Petugas: Silakan periksa. Apakah semuanya masih di dalam?
10.27 Dewi: The laptop is here, but I can't find its charger. Dewi: Laptopnya ada di sini, tetapi saya tidak bisa menemukan pengisi dayanya.
10.28 Clerk: Look, it's in the side pocket. Petugas: Lihat, itu di saku samping.
10.29 Dewi: Thank you so much! It was very kind of you. Dewi: Terima kasih banyak! Anda baik sekali.
10.30 Clerk: You're welcome. Look after it better next time! Petugas: Sama-sama. Lain kali jaga ransel itu baik-baik!
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
10.16 Dewi: Excuse me, I lost my backpack on the train. Can you help me find it?
10.17 Clerk: Of course. What does it look like?
10.18 Dewi: It's blue, and it has a small yellow flag on it.
10.19 Clerk: Which train was it?
10.20 Dewi: It was the 8:15 from York. I left it on the luggage rack.
10.21 Clerk: Is there anything valuable in it?
10.22 Dewi: Yes, my laptop is in it, and its charger too.
10.23 Clerk: I'll check the computer. It might take a few minutes.
10.24 Clerk: Good news! A blue backpack came in an hour ago. Is it yours?
10.25 Dewi: Yes, that's it! Oh, its zip is broken.
10.26 Clerk: Please check it. Is everything still inside?
10.27 Dewi: The laptop is here, but I can't find its charger.
10.28 Clerk: Look, it's in the side pocket.
10.29 Dewi: Thank you so much! It was very kind of you.
10.30 Clerk: You're welcome. Look after it better next time!
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
Dewi, mahasiswi Indonesia di Leeds (Pelajaran 9), meninggalkan ranselnya di kereta. Ia pergi ke kantor barang hilang (lost property office) di stasiun. "Clerk" berarti petugas. Hampir setiap kalimat dalam percakapan ini memakai "it", dan hampir semuanya merujuk pada ransel itu:
- "It" sebagai subjek: "It's blue" (10.18), "it has a small yellow flag" (10.18), "it's in the side pocket" (10.28; di sini "it" = pengisi daya). - "It" sebagai objek: "help me find it" (10.16), "I left it" (10.20), "Please check it" (10.26), "Look after it" (10.30). Bahasa Indonesia memakai -nya (mencarinya, meninggalkannya) atau tidak menyebutnya sama sekali ("Silakan periksa"). Bahasa Inggris selalu menyebut "it". - "It" setelah kata depan: "on it" (10.18) = di atasnya, "in it" (10.21, 10.22) = di dalamnya. - "Its" + kata benda: "its charger" (10.22, 10.27) = pengisi dayanya, "its zip" (10.25) = ritsletingnya. Perhatikan: "its charger" adalah pengisi daya milik laptop, karena "its" merujuk pada kata benda terakhir yang cocok. - "It" formal: "Which train was it?" (10.19) dan "It was the 8:15" (10.20) menanyakan dan menyebut keadaan, bukan ransel. "It might take a few minutes" (10.23) dan "It was very kind of you" (10.29) juga memakai "it" formal.
"What does it look like?" (10.17). Ungkapan ini menanyakan rupa atau bentuk sesuatu: seperti apa bentuknya? Jangan tertukar dengan "What is it like?", yang menanyakan sifat atau pengalaman: bagaimana rasanya?
"That's it!" (10.25). Artinya: itu dia! Diucapkan ketika kita menemukan yang dicari atau mendengar jawaban yang benar.
"It was very kind of you" (10.29). Pola sopan: It is/was + sifat + of + orang. "It's very kind of you" = Anda baik sekali. Bandingkan dengan pola "It is not easy to say sorry" (10.12).
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
- it /ɪt/: vokal pendek. "it" /ɪt/ dan "eat" /iːt/ berbeda makna: "Eat it!" /ˈiːt ɪt/ = Makanlah! - its dan it's sama-sama /ɪts/. Dalam tulisan: its = milik (-nya), it's = it is / it has. Apostrof dalam it's menggantikan huruf yang hilang (i dalam "is" atau ha dalam "has"), bukan tanda milik. - itself /ɪtˈsɛlf/: tekanan pada -SELF. Bentuk jamak untuk benda: themselves /ðəmˈsɛlvz/. - Tekanan: "it" biasanya tidak diberi tekanan: "I LIKE it." Diberi tekanan hanya saat membedakan atau dalam permainan: "You're IT!" - "It" ditulis dengan huruf kecil, kecuali di awal kalimat. Tulisan "IT" dengan huruf kapital adalah singkatan dari information technology (teknologi informasi). - Dalam pesan singkat bentuk "it" tidak disingkat, tetapi "it's" sering salah ditulis "its". Dalam tulisan resmi kesalahan ini sangat terlihat.
✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾ ✾ ❦ ✾ ❦ ✾
---
Course Index: [latinum.substack.com/p/index](https://latinum.substack.com/p/index)