"he" は、英語の三人称の代名詞で、すでに話に出た男の人（または男の子）ひとりを指します。日本語の「彼」に当たりますが、使い方は大きく違います。日本語は、「彼」をあまり使いません。わかっている人のことは、主語ごと省くか、「田中さんは」「あの人は」「うちの父は」のように、名前や呼び方で言います。それに、「彼」は「彼氏」の意味に聞こえることもあります。英語は、ほとんどの文に主語が必要です。そして、話に出た男の人のことは、名前をくり返さずに he で受けます。
この課では、he の次の四つの形と働きを見分けます。
1. 主語の he：He is tall. / He lives here. 日本語の「彼は」「彼が」に当たりますが、日本語では省かれることが多い語です。英語では省けません。 2. 目的語の him：I know him. / Tell him. / for him。日本語の「彼を」「彼に」「彼のために」に当たります。 3. 所有の his：his book（彼の本）、The book is his.（その本は彼のものです）。 4. 再帰の himself：He cut himself.（彼は自分を切ってしまった）、He did it by himself.（彼は自分ひとりでやった）。
この課では、ほかに、短縮形の he's / he'll / he'd、間接話法の He said he would call.（電話すると言った）、疑問文の Is he ...? / Does he ...?、付加疑問の He is tall, isn't he? も登場します。
he の形を、まとめて見てみましょう：
- he /hiː/：主格（〜は・〜が）。He is my brother. - him /hɪm/：目的格（〜を・〜に）。I know him. - his /hɪz/：所有格（〜の）と所有代名詞（〜のもの）。his book / The book is his. - himself /hɪmˈsɛlf/：再帰代名詞（〜自身）。He did it himself. - he's /hiːz/：he is または he has の短縮形。He's tall. / He's gone home. - he'll /hiːl/：he will。he'd /hiːd/：he would または he had。
まず、日本語との違いから見てみましょう。日本語は、話の流れでわかる主語を省きます：
- 「田中さんは来ましたか。」「はい、来ました。」：「田中さんは」も「彼は」も言わない - 「背が高いです。」：誰が背が高いのかは、前の文からわかる
英語は、そのまま訳すと文が成り立ちません：× Is tall. × Came yesterday. 正しくは、He is tall. / He came yesterday. のように、he を入れます。
次に、名前のくり返しです。日本語は、「田中さんは学生です。田中さんは東京に住んでいます。」と同じ名前をくり返しても、おかしくありません。英語は、二度目から he に変えるのが自然です：Mr. Tanaka is a student. He lives in Tokyo.
特に気をつけたいのは、名前と he を重ねないことです。日本語の「兄は、彼は、背が高い」の感覚で、× My brother he is tall. と言ってしまいがちです。正しくは、My brother is tall. か、He is tall. のどちらかです。
動詞の形にも気をつけましょう。he は三人称単数なので、現在形の動詞に -s がつきます：He lives here. / He plays the guitar. Lesson 15 の does と同じで、疑問文と否定文では -s は does に移り、動詞は原形に戻ります：Does he live here? / He doesn't play the guitar.（× He doesn't plays.）
語源：古英語には、男性を指す hē、女性を指す hēo、中性（物）を指す hit という、別々の形がありました。この hit が、今の it のもとの形です。he は、オランダ語の hij などと同じ系統の語です。古英語の his は、男性の hē と中性の hit の両方の所有格でした。だから、昔の英語では、物にも his を使っていました。物の所有格として its が使われるようになったのは、ずっとあとの時代のことです。
要点 (Key Takeaways):
- he は、すでに話に出た男の人ひとりを指す：He is tall. / Who is he? - 英語は主語を省けない：× Is tall. → He is tall. - he の形は四つ：he（〜は）、him（〜を・〜に）、his（〜の・〜のもの）、himself（〜自身） - he は三人称単数：be は is、have は has、一般動詞は -s：He is / He has / He lives - 疑問文と否定文は does + 原形：Does he live here? / He doesn't eat meat.（Lesson 15） - 短い答えは、聞かれた動詞で答える：Is he a teacher? — Yes, he is. / Does he work here? — No, he doesn't. - 名前と he を重ねない：× My brother he is tall. → My brother is tall. - 前置詞のあとは him：for him、with him、to him。× for he（Lesson 14 の for） - his は he's と別の語で、アポストロフィがない：his book（彼の本）、he's tired（彼は疲れている） - 物や動物は普通 it で受ける。he は人に使う：× The book, he is old. → The book is old. / It is old. - 発音は、he /hiː/ は強い形、文の中では弱く /hi/、さらに /i/ とも発音する。him は /hɪm/ または /ɪm/、h を言わないことが多い
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16.1 He 彼は is です tall 背が高い
16.2 Who 誰 is です he 彼は
16.3 He 彼は is です my 私の brother 兄
16.4 Is (—) he 彼は a (—) teacher 先生
16.5 Yes はい, he 彼は is (そうです)
16.6 He 彼は has 持っています a (—) blue 青い bike 自転車を
16.7 Where どこで does (—) he 彼は work 働いていますか
16.8 He's (= he is) 彼は very とても kind 親切, and そして I 私は like 好きです him 彼が
16.9 He 彼は doesn't (= does not) (—) eat 食べません meat 肉を, so だから I 私は cook 料理します fish 魚を for (のために) him 彼
16.10 He 彼は told 言いました me 私に that (接続詞) he 彼は was だった tired 疲れて
16.11 I 私は know 知っています a (—) man 男の人を who (関係詞) says 言う he 彼は speaks 話す five 五つの languages 言語を
16.12 He 彼は gave 渡しました his 彼の book 本を to (に) his 彼の sister 妹, and そして she 彼女は thanked 感謝しました him 彼に
16.13 He 彼は can できます swim 泳ぐ faster もっと速く than より I 私が can (泳げる)
16.14 If もし he 彼が comes 来れば early 早く, we 私たちは will (未来) have 食べます breakfast 朝食を together 一緒に
16.15 He 彼は said 言いました he 彼は would (未来の過去) call 電話する me 私に, but しかし he 彼は hasn't (= has not) (完了) called 電話していません yet まだ
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16.1 He is tall. 彼は背が高いです。
16.2 Who is he? 彼は誰ですか？
16.3 He is my brother. 彼は私の兄です。
16.4 Is he a teacher? 彼は先生ですか？
16.5 Yes, he is. はい、そうです。
16.6 He has a blue bike. 彼は青い自転車を持っています。
16.7 Where does he work? 彼はどこで働いていますか？
16.8 He's very kind, and I like him. 彼はとても親切で、私は彼が好きです。
16.9 He doesn't eat meat, so I cook fish for him. 彼は肉を食べないので、私は彼のために魚を料理します。
16.10 He told me that he was tired. 彼は疲れていると私に言いました。
16.11 I know a man who says he speaks five languages. 私は、五つの言語を話すと言っている男の人を知っています。
16.12 He gave his book to his sister, and she thanked him. 彼は自分の本を妹にあげ、妹は彼にお礼を言いました。
16.13 He can swim faster than I can. 彼は私よりも速く泳げます。
16.14 If he comes early, we will have breakfast together. 彼が早く来れば、私たちは一緒に朝食を食べます。
16.15 He said he would call me, but he hasn't called yet. 彼は電話すると言いましたが、まだ電話がありません。
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16.1 He is tall.
16.2 Who is he?
16.3 He is my brother.
16.4 Is he a teacher?
16.5 Yes, he is.
16.6 He has a blue bike.
16.7 Where does he work?
16.8 He's very kind, and I like him.
16.9 He doesn't eat meat, so I cook fish for him.
16.10 He told me that he was tired.
16.11 I know a man who says he speaks five languages.
16.12 He gave his book to his sister, and she thanked him.
16.13 He can swim faster than I can.
16.14 If he comes early, we will have breakfast together.
16.15 He said he would call me, but he hasn't called yet.
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"he" の使い方に関する文法の規則は次のとおりです。
1. he の形
he には四つの主な形があります：
- 主格 he：He is tall. (16.1)、Who is he? (16.2)。文の主語になります。「〜は」「〜が」に当たります - 目的格 him：I like him. (16.8)、I cook fish for him. (16.9)、she thanked him (16.12)。動詞や前置詞のあとに来ます。「〜を」「〜に」「〜のために」に当たります - 所有格 his：his book (16.12)、his sister (16.12)。名詞の前に置いて、「彼の〜」の意味を表します - 再帰代名詞 himself：He did it himself. 主語と同じ人が目的語になるとき、または「自分で」と強めるときに使います - 短縮形：he's = he is または he has、he'll = he will、he'd = he would または he had。話しことばでは、ほとんどいつも短縮形を使います：He's very kind. (16.8) - × hisself、× himselves とは言いません。himself だけです
2. 主語は省けない
日本語は、主語をよく省きます。英語は、文に主語が必要です：
- × Is tall. → He is tall. (16.1) - × Works in a café. → He works in a café. - 名前を言ったあとでも、次の文には主語を入れます：Lucas is my friend. He plays the guitar. - he は、前に出た男の人を受ける語です。誰のことかが、前の文からわからないときは、he ではなく名前を言います
3. 名前と he を重ねない
- × My brother he is tall. → My brother is tall. / He is tall. - 日本語の「兄は、彼は」のように、主題を二度言う形は、英語にはありません - 二つ目の文からは、he に変えます：Mr. Brown is our teacher. He speaks slowly. - 違う男の人が二人出てくるときは、he が誰を指すのかわからなくなります。そのときは、名前をもう一度言います：Tom told Ben that he was tired.（he は Tom か Ben か、わかりません）→ Tom told Ben, "I'm tired."
4. be と have と一般動詞
he は三人称単数です。動詞の形が決まっています：
- be：He is tall. (16.1)、He is my brother. (16.3)。× He am、× He are。過去は He was tired. (16.10) - have：He has a blue bike. (16.6)。× He have。完了形は He hasn't called yet. (16.15)（Lesson 14 の have lived と同じ形です） - 一般動詞：He eats、He lives、He works。-s をつけます。× He eat meat. - 助動詞のあとは、動詞は原形です：He can swim. (16.13)、he will take you (Genre)。× He can swims. × He will takes. - 過去形は、he でも I でも同じです：He gave (16.12)、He told (16.10)、He said (16.15)
5. 疑問文と短い答え
- be の疑問文：Is he a teacher? (16.4)、Who is he? (16.2)。be を主語の前に出します - 一般動詞の疑問文：Does he + 原形 ...? Where does he work? (16.7)。× Where he works?、× Does he works?（Lesson 15 の規則2） - 短い答えは、聞かれた動詞で答えます：Is he a teacher? — Yes, he is. (16.5) / No, he isn't. Does he work here? — Yes, he does. / No, he doesn't. - × Does he work here? — Yes, he is.。be の質問には be で、do の質問には do で答えます - 日本語は「彼は先生ですか」に「はい、先生です」と答えます。英語は、Yes, he is. のように短く答えるのが自然です。Yes, he is a teacher. も間違いではありません
6. 否定文
- 一般動詞：He doesn't eat meat. (16.9)。doesn't + 原形。× He doesn't eats meat. - be：He isn't tired.（He is not tired.） - 完了形：He hasn't called yet. (16.15) - can：He can't swim.（cannot の短縮形です）
7. him — 目的語と前置詞のあと
- 動詞のあと：I like him. (16.8)、she thanked him (16.12)、I asked him (Genre) - 前置詞のあと：for him (16.9)、to him、with him、about him。Lesson 14 の for のあとも、him です。× for he、× with he - 二つの目的語：tell him the story（彼にその話をする）、give him a book。「人 + 物」の順に並べます - 動詞や前置詞のあとに he は置けません：× I like he. → I like him.
8. his — 所有格と所有代名詞
- 所有格：his + 名詞。his book、his sister (16.12)。名詞の前に置きます。a や the は重ねません：× the his book - 所有代名詞：The book is his.（その本は彼のものです）。his のあとに名詞はありません - his は、he's と違う語です。his にはアポストロフィがありません：His name is Lucas.（彼の名前はルーカスです）と、He's from Canada.（彼はカナダ出身です）。× Hi's name、× He's name - 英語では、持ち主が主語と同じとき、his をはっきり使います：He gave his book to his sister. (16.12)。日本語は「自分の本を妹に」と言えば足りますが、英語は his book と言います
9. himself
- 主語と目的語が同じ人のとき：He cut himself.（彼は自分を切ってしまった）。× He cut him.（この him は別の人になります） - 「ひとりで」「自分で」：He is learning by himself.（彼は独学で学んでいる）、He did it himself.（彼は自分でやった） - by himself は「ひとりで・独力で」の意味です。He is learning a little by himself. (Genre)
10. 付加疑問と間接話法
- 付加疑問：He is tall, isn't he? / He doesn't eat meat, does he? 肯定文のあとには否定の付加疑問、否定文のあとには肯定の付加疑問をつけます（Lesson 15 の規則7） - 間接話法：He said he would call me. (16.15)、He told me that he was tired. (16.10)。言った時が過去なので、あとの動詞も過去の形になります：is → was、will → would - 二つの he が同じ人を指すときも、そのまま he を二度使います：He said he wanted to visit Japan. (16.20)。別の男の人のことなら、名前を言います：He said Tom wanted to visit Japan. - that は省けます：He told me he was tired. (16.10) の that は、あっても、なくても同じです
11. he と it と they
- he は人です。物、考え、天気は it：The book is old. It is interesting.（× He is interesting.） - ペットや家畜は、普通 it で受けます。名前のある、かわいがっているペットは、he や she で受けることもあります - 男か女かわからない人や、性別を言わない人は、現代英語では they を使えます：Someone called. They left a message. - 「医者」や「先生」のように、性別を決めない職業を、一般的な話の中で he だけで受けるのは、今は避けられます。A doctor should listen to patients. のように、受ける語を避けるか、they を使います
12. he and I
- 主語に二人が並ぶとき、自分は最後に言います：He and I are friends.（× I and he） - 主語の位置では、him ではなく he を使います：× Him and me are friends. → He and I are friends. また、× Me and him went. → He and I went. - 前置詞のあとなど、目的語の位置では、him and me になります：Come with him and me.（× with he and I）
よくある間違い (Common Mistakes):
- Is tall. → He is tall. - My brother he is tall. → My brother is tall. - He am tall. / He are tall. → He is tall. - He have a bike. → He has a bike. - He eat meat. → He eats meat. - He doesn't eats meat. → He doesn't eat meat. - Where he works? → Where does he work? - Does he works here? → Does he work here? - Does he work here? — Yes, he is. → Yes, he does. - I like he. → I like him. - This is for he. → This is for him. - Hi's name is Lucas. / He's name is Lucas. → His name is Lucas. - The book is he's. → The book is his. - He cut him. (自分を切った) → He cut himself. - Him and me are friends. → He and I are friends. - The book is old. He is interesting. → The book is old. It is interesting. - He said me that he was tired. → He told me that he was tired. / He said that he was tired.
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"he" の使い方に見られる、日本語と英語の習慣の違い：
- 日本語の「彼」は、「彼氏」、つまり恋人の意味にも聞こえます。そのため、男の友だちや同僚のことを「彼」と呼ぶのは変だと感じる人もいます。英語の he は、ただ男の人を指す語で、恋人の意味はありません。My brother ... He ... のように、家族や友だち、先生、店員など、誰にでも使えます。恋人は、boyfriend と言います。 - 日本語では、先生や上司を、名前や役職で呼びます：「先生」「部長」。「あなた」は、目上の人には使いません。英語では、目の前の人には you と言い、呼びかけるときは Mr. Brown のように、Mr. + 姓で呼びます。目の前にいる人のことを、本人に向かって he と言うと、その人がそこにいないかのようで、失礼に聞こえます。 - 日本語は、人のことを話すときに、「うちの父」「お兄さん」「あの人」と、関係や立場で言います。英語では、一度 my father や Mr. Brown と言ったあとは、he で受けます。人の名前や関係を何度もくり返すと、ぎこちなく聞こえます。 - 日本語の「彼」は、もともと、遠くのものや人を指す「かれ」という語でした。明治時代に、英語の he などを翻訳するために、「彼」と「彼女」が使われるようになったといわれています。英語では、男女の区別が代名詞にあります。日本語は、その区別を、ふだんあまり言いません。そのため、日本語を話す人は、英語で he と she を言い間違えることがよくあります。名前を言ってから、すぐに he か she を決める習慣をつけましょう。 - 英語では、he, she, they の使い分けに、気をつける人が増えています。相手が、自分のことを he と呼んでほしいか、she か、they かを、自己紹介のときに言うことがあります。わからないときは、名前で呼ぶか、相手が使う語に合わせます。 - 英語の聖書などでは、神のことを He と、大文字で書くことがあります。普通の文では、he は小文字ですが、文の最初だけは大文字です。 - 手紙やメールで、家族や先生のことを書くときも、同じです。My host father や Mr. Brown と最初に紹介したら、あとは He で続けます。Genre Section の手紙も、そのように書かれています。
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Alfred, Lord Tennyson アルフレッド・テニスン, "The Eagle" 『鷲』(1851)、副題 "A Fragment"（断片）。ヴィクトリア朝の桂冠詩人テニスンの、とても短い詩です。岩の上に立つ鷲が、「彼」とだけ呼ばれ、動きが一つずつ描かれます。この六行の中に、he が四回、him が一回現れます。本文は、Wikisource の版と、American Literature の版で語句を確認しました。二つの版は、語句も句読点も行の分け方も一致しています。
He 彼は clasps しっかりつかむ the (—) crag 岩を with で crooked 曲がった hands 手; Close 近くに to (—) the (—) sun 太陽 in (の) lonely さびしい lands 土地, Ring'd 取り巻かれて with (に) the (—) azure 青い world 世界, he 彼は stands 立つ.
The (—) wrinkled しわの寄った sea 海は beneath 〜の下で him 彼 crawls 這う; He 彼は watches 見ている from から his 彼の mountain 山の walls 壁, And そして like 〜のように a (—) thunderbolt 雷 he 彼は falls 落ちる.
He clasps the crag with crooked hands; Close to the sun in lonely lands, Ring'd with the azure world, he stands.
The wrinkled sea beneath him crawls; He watches from his mountain walls, And like a thunderbolt he falls.
彼は曲がった手で、岩をしっかりとつかむ。 太陽のすぐそば、さびしい土地で、 青い世界に取り巻かれて、彼は立っている。
しわの寄った海が、彼の下で這うように動く。 彼は、山の壁のような崖から見下ろしている。 そして、雷のように、彼は落ちてくる。
日本語訳はこの講座によるもので、意味を理解するためのものです。
この詩の中に、"eagle"（鷲）という語は、本文には一度も出てきません。出てくるのは、he だけです。題名の "The Eagle" を読んだ読者は、he が鷲のことだと、すぐにわかります。日本語なら、「鷲は」と主語を言うか、省くところです。英語の詩は、題名で示したものを、he で受け続けます。
ふつう、英語では、鳥は it で受けます。テニスンは、鷲を he と呼んでいます。それによって、鷲は、物ではなく、一人の力強い存在になります。この詩の he は、人ではありませんが、人のように、威厳をもって描かれています。ふだんの英語では、鷲は it です。この he は、詩の中の特別な使い方で、そのまま真似しないようにしましょう。
文法の形は、Section D の規則 4 のとおりです。he は三人称単数なので、動詞はすべて -s がつきます：clasps、stands、crawls、watches、falls。どの動詞も現在形で、鷲の動きを、目の前で起きていることのように、生き生きと伝えます。
次に、語順です。三行目では、he が、行のいちばん最後に来ます：Ring'd with the azure world, he stands. 長い説明（「青い世界に取り巻かれて」）が先に来て、主語の he と動詞 stands があとから来ます。日本語の文の語順に近く、読者は、最後まで待って、鷲が立っている姿を見ることになります。
そして、him は、一度だけ現れます：The wrinkled sea beneath him crawls。前置詞 beneath のあとなので、he ではなく him です（Section D の規則 7）。鷲が高いところにいて、その下に海がある、という位置関係が、前置詞 + him の短い形で表されています。
最後に、押韻です。hands / lands / stands と、crawls / walls / falls が、それぞれ三行で韻を踏みます。最後の行の "he falls" は、静かな立ち姿から、急に落ちてくる動きへの変化です。he の動きが、詩の終わりで、いちばん大きくなります。
- He clasps the crag：clasp = しっかりつかむ。crag = ごつごつした岩、断崖。he は主語で、clasps は三人称単数の -s - with crooked hands：with = 〜で（道具・手段）。crooked = 曲がった。ここでは、鷲の足の爪を「手」と呼んでいると読めます - Close to the sun：close to = 〜のすぐ近くに。the sun は、世界に一つなので the がつきます - in lonely lands：lands は複数形で、「土地」。lonely = さびしい、人のいない - Ring'd with the azure world：Ring'd = ringed の古い綴り。ring は「輪で囲む」という動詞で、ここでは過去分詞。「青い世界に囲まれて」の意味です。azure = 空の青 - he stands：stand = 立つ。主語 he が、長い説明のあとに来ています。普通の語順では、He stands, ringed with the azure world です - The wrinkled sea beneath him crawls：普通の語順は、The wrinkled sea crawls beneath him です。beneath = 〜の下に。him は前置詞のあとの目的格。crawl = 這うように動く - He watches from his mountain walls：watch = 見張る、見守る。from = 〜から。his は所有格で、「彼の」。mountain walls = 山の壁。切り立った崖のことと読めます - And like a thunderbolt：like = 〜のように（前置詞）。thunderbolt = 雷、稲妻。a がついています - he falls：fall = 落ちる、舞い降りる。最後の主語は、また he で、-s がついています
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バンクーバーに留学している健太が、大阪にいる妹の結衣に、メールを書いています。ホームステイ先の家族や、マリアの兄、英語の先生のことを、伝えています。Lesson 15 の続きです。
16.16 Today 今日 I 私は met 会いました Maria's マリアの brother 兄に, and そして he 彼は is です twenty-five 二十五 years 歳 old (—)
16.17 His 彼の name 名前は is です Lucas ルーカス, and そして he 彼は studies 勉強しています music 音楽を at (で) a (—) university 大学 in (の) Vancouver バンクーバー
16.18 He 彼は plays 弾きます the (—) guitar ギターを very とても well 上手に, and そして he 彼は works 働いています at (で) a (—) small 小さな café カフェ on (に) Fridays 金曜日
16.19 He 彼は asked 尋ねました me 私に where どこから I 私が was だった from 来た, so だから I 私は told 話しました him 彼に about について Osaka 大阪
16.20 He 彼は said 言いました he 彼は wanted したかった to (不定詞) visit 訪れ Japan 日本を someday いつか
16.21 He 彼は doesn't (= does not) (—) know 知りません Japanese 日本語を, but しかし he 彼は is ている learning 学んで a (—) little 少し by (—) himself 自分で
16.22 Mr. Brown ブラウン先生 is です our 私たちの teacher 先生, and そして he 彼は speaks 話します slowly ゆっくり so (—) that (〜ように) we 私たちが can できる understand 理解
16.23 Maria マリアは says 言います he 彼は is です the (—) best 最高の teacher 先生 in (の) the (—) school 学校で, and そして I 私は agree 賛成します with (に) her 彼女
16.24 Last 先 week 週 he 彼は gave 渡しました us 私たちに a (—) story 物語を to (不定詞) read 読む, and そして he 彼は asked 尋ねました us 私たちに questions 質問を about について it それ
16.25 My 私の host ホスト father 父は is です very とても kind 親切, and そして he 彼は drives 車で送ります me 私を to (まで) school 学校 when (とき) it 空が rains 雨が降る
16.26 He 彼は doesn't (= does not) (—) drink 飲みません coffee コーヒーを, but しかし he 彼は makes 入れてくれます very とても good おいしい tea お茶を for (に) me 私
16.27 He 彼は cooks 料理します dinner 夕食を every 毎 Sunday 日曜日, so だから please どうか tell 伝えて Mom お母さん that (接続詞) she 彼女は doesn't (= does not) (—) need 必要ありません to (不定詞) worry 心配する
16.28 I 私は asked 尋ねました him 彼に if (かどうか) you あなたが could できる visit 訪ねる us 私たちを next 次の summer 夏, and そして he 彼は said 言いました yes はい
16.29 If もし you あなたが come 来れば, he 彼は will (未来) take 連れて行く you あなたを to (まで) the (—) sea 海
16.30 I 私は think 思います he 彼が will (未来) like 気に入る you あなたを, and そして I 私は hope 願っています you あなたも will (未来) like 気に入る him 彼を too (も)
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16.16 Today I met Maria's brother, and he is twenty-five years old. 今日、マリアのお兄さんに会ったよ。二十五歳だよ。
16.17 His name is Lucas, and he studies music at a university in Vancouver. 名前はルーカスで、バンクーバーの大学で音楽を勉強しているよ。
16.18 He plays the guitar very well, and he works at a small café on Fridays. ギターがとても上手で、金曜日には小さなカフェで働いているんだ。
16.19 He asked me where I was from, so I told him about Osaka. どこから来たのかと聞かれたので、大阪の話をしたよ。
16.20 He said he wanted to visit Japan someday. いつか日本に行きたいと言っていたよ。
16.21 He doesn't know Japanese, but he is learning a little by himself. 日本語は知らないけれど、ひとりで少しずつ勉強しているよ。
16.22 Mr. Brown is our teacher, and he speaks slowly so that we can understand. ブラウン先生は僕たちの先生で、僕たちがわかるように、ゆっくり話してくれるよ。
16.23 Maria says he is the best teacher in the school, and I agree with her. マリアは、学校で一番いい先生だと言っていて、僕も賛成だよ。
16.24 Last week he gave us a story to read, and he asked us questions about it. 先週は、読むための物語をくれて、それについて質問をしたんだ。
16.25 My host father is very kind, and he drives me to school when it rains. ホストファーザーはとても親切で、雨の日は車で学校まで送ってくれるよ。
16.26 He doesn't drink coffee, but he makes very good tea for me. コーヒーは飲まないけれど、僕にはとてもおいしいお茶を入れてくれるんだ。
16.27 He cooks dinner every Sunday, so please tell Mom that she doesn't need to worry. 日曜日は毎週、夕食を作ってくれるから、お母さんに、心配しなくていいと伝えてね。
16.28 I asked him if you could visit us next summer, and he said yes! 来年の夏に結衣が遊びに来てもいいか聞いたら、いいよって言ってくれたよ！
16.29 If you come, he will take you to the sea. 結衣が来たら、海に連れて行ってくれるよ。
16.30 I think he will like you, and I hope you will like him too. 結衣のことを気に入ってくれると思うし、結衣も彼を気に入ってくれるといいな。
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16.16 Today I met Maria's brother, and he is twenty-five years old.
16.17 His name is Lucas, and he studies music at a university in Vancouver.
16.18 He plays the guitar very well, and he works at a small café on Fridays.
16.19 He asked me where I was from, so I told him about Osaka.
16.20 He said he wanted to visit Japan someday.
16.21 He doesn't know Japanese, but he is learning a little by himself.
16.22 Mr. Brown is our teacher, and he speaks slowly so that we can understand.
16.23 Maria says he is the best teacher in the school, and I agree with her.
16.24 Last week he gave us a story to read, and he asked us questions about it.
16.25 My host father is very kind, and he drives me to school when it rains.
16.26 He doesn't drink coffee, but he makes very good tea for me.
16.27 He cooks dinner every Sunday, so please tell Mom that she doesn't need to worry.
16.28 I asked him if you could visit us next summer, and he said yes!
16.29 If you come, he will take you to the sea.
16.30 I think he will like you, and I hope you will like him too.
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この手紙では "he" が次のように使われています：
- 人が変わるときは名前を言う：16.16 から 16.21 までの he は、ルーカスのことです。16.22 で、Mr. Brown と名前を言ってから、he で受けています。16.25 の My host father も同じです。he が誰のことかわからなくなる前に、名前や呼び方を入れます - 三人称単数の -s：plays、works (16.18)、speaks (16.22)、drives (16.25)、makes (16.26)、cooks (16.27)。he が主語なので、一般動詞に -s がつきます - 否定の doesn't：He doesn't know Japanese (16.21)、He doesn't drink coffee (16.26)。Lesson 15 の doesn't + 原形です。know、drink は原形で、-s はつきません - 所有格 his：His name is Lucas. (16.17)。名前を聞かれたときは、His name is ... と言います。× He name is ... - 目的格 him：I told him about Osaka (16.19)、I asked him (16.28)、I hope you will like him too (16.30)。動詞のあとの him です - tell と ask の形：tell + 人 + about ...（人に〜について話す）、ask + 人 + if ...（人に〜かどうか聞く）。asked me where I was from (16.19) では、where のあとが、I was from の語順になり、疑問文の語順ではありません。× where was I from - 間接話法：He said he wanted to visit Japan. (16.20)。言ったのは過去なので、want も過去形 wanted です - by himself：He is learning a little by himself. (16.21)。「ひとりで・独力で」。主語 he と同じ人なので、him ではなく himself です - so that：he speaks slowly so that we can understand (16.22)。so that のあとは、〜できるように、という目的です。この can は、助動詞なので、understand は原形です - Maria says he is ...：says のあとの he は、先生のことです。say のあとの that は省けます (16.23)。Maria says (that) he is ... - 最上級 the best：the best teacher in the school (16.23)。the がつき、in のあとに範囲が来ます - 二つの目的語：he gave us a story (16.24)、he makes very good tea for me (16.26)。give は「人 + 物」の順、make の場合は for me を物のあとに置きます - when のあとの現在形：when it rains (16.25)。「雨が降るとき」という習慣の話です。未来のことでも、when のあとは現在形を使います：× when it will rain - it の使い方：asked us questions about it (16.24)。it は、a story を受けます。物は he ではなく it です - 条件文 if：If you come, he will take you to the sea. (16.29)。if のあとは現在形、あとの文は will + 原形です。Lesson 15 の If you do your best, you will do well. と同じ形です - if（かどうか）：I asked him if you could visit us (16.28)。ここの if は、「〜かどうか」の意味です。could は、can の過去形で、間接話法のために、時を過去にそろえています - she と her：she doesn't need to worry (16.27)、agree with her (16.23)。he と同じ三人称で、女の人は she と her で受けます。Mom は she です - 日本語では「私は」「あなたは」「彼は」が省略されますが、英語ではほとんどの文に主語が必要です。
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he — 強い形は /hiː/、弱い形は /hi/ または /i/。カタカナで書くと、「ヒー」に近い音ですが、日本語の「ヒ」とは、少し違います。
- /h/：日本語の「ヒ」は、舌の中ほどを上あごに近づけて出す、こすれる音です。英語の /h/ は、のどから息だけを、軽く出す音です。舌は、次の母音の形を、先に作っておきます。「ヒー」と言うつもりで、息を出しましょう。 - /iː/：長い「イー」の音です。唇を横に引いて、長く伸ばします。短くして /hɪ/ にすると、別の語に聞こえます。 - he /hiː/ と she /ʃiː/ は、最初の子音が違います。she は、/ʃ/ で、唇を少し丸めて前に出し、「シュ」に近い音を出してから、/iː/ に移ります。he は、息だけです。he と she を、言い間違えないようにしましょう。
him、his、he's は、母音の長さが違います：
- him /hɪm/：短い母音 /ɪ/ です。日本語の「イ」より、少し緩めた短い音です。最後は、唇を閉じて /m/ で終わります。 - his /hɪz/：him と同じ短い母音で、最後は /z/ です。声を出して終わるので、「ヒス」ではなく、「ヒズ」に近い音です。 - he's /hiːz/：he と同じ長い母音で、最後に /z/ が来ます。his /hɪz/ との違いは、母音の長さです。長い「イー」なら he's、短い「イ」なら his です。 - he'll /hiːl/：「ヒール」に近い音です。heel /hiːl/（かかと）と同じ発音です。he'd /hiːd/ は、heed と同じ発音です。 - himself /hɪmˈsɛlf/：強勢は、self にあります。「ヒムセルフ」に近い音で、-self の母音は /ɛ/ です。最後の /lf/ は、舌を歯ぐきにつけて l を言ってから、下唇を上の歯に軽く当てて f を言います。
強い形と弱い形：
- 文の中の he は、ふつう弱く言います：Where does he work? /wɛr dəz hi ˈwɜrk/。 - 速い会話では、h を言わないことが多く、he は /i/ になります：Does he work here? /dəz i ˈwɜrk ˈhɪr/。 - him も同じです：I told him. /aɪ ˈtoʊld ɪm/。 I like him. /aɪ ˈlaɪk ɪm/。h を言わなくても、間違いではありません。 - 短い答えと、文末の he は、強く言います：Yes, he is. /jɛs hi ˈɪz/。Who is he? /hu ɪz ˈhi/。 - 強調や対比のときも、he を強く言います：He said it, not I. /ˈhi ˈsɛd ɪt ˈnɑt ˈaɪ/。
連続した語：
- He said he would call me. /hi ˈsɛd hi wʊd ˈkɔl mi/ — 二つの he は、どちらも弱く言います。said は強く言います。 - Did he ask him? /dɪd i ˈæsk ɪm/ — h を言わないと、dɪd i / æsk ɪm のように、語がつながって聞こえます。 - 「彼の」の his と、「彼は〜です」の he's は、文の中で、弱く言うと似て聞こえます。意味と文の形で、区別しましょう：His name is Lucas. (彼の名前は〜) / He's from Canada. (彼は〜出身)
抑揚（イントネーション）：
- Yes/No の疑問文は、文末で上がります：Is he a teacher? ↗ - 疑問詞のある疑問文は、文末で下がります：Where does he work? ↘ - 付加疑問は、確かめるときは上がり、同意を求めるときは下がります：He is tall, isn't he? ↘
この文を練習しましょう：He hurt himself, so I gave him some ice. /hi ˈhɜrt hɪmˈsɛlf soʊ aɪ ˈgeɪv ɪm səm ˈaɪs/ — 意味は、「彼はけがをしたので、私は彼に氷をあげました」です。he と himself は強く、him は弱く言いましょう。
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