"they" は、英語の三人称複数の代名詞で、すでに話に出た二人以上の人、または二つ以上のものを指します。Lesson 16 の he が男の人ひとりを指したのに対して、they は複数です。しかも、he と she と it の区別がありません。男の人たちにも、女の人たちにも、男女まじりの人たちにも、動物にも、ものにも、同じ they を使います。日本語の「彼ら」「彼女たち」「あの人たち」「それら」をひとまとめにした語です。
日本語は、「彼ら」をあまり使いません。わかっている人たちのことは、主語ごと省くか、「両親は」「クラスのみんなは」「ホストファミリーは」のように、名前や呼び方で言います。「彼ら」と言うと、少しよそよそしく、かたい感じになります。英語は、ほとんどの文に主語が必要です。話に出た複数の人やものは、名前をくり返さずに they で受けます。
この課では、they の次の六つの働きを見分けます。
1. 主語の they：They are students. / They live here. 日本語の「彼らは」「彼らが」に当たりますが、日本語では省かれることが多い語です。英語では省けません。 2. 目的語の them：I know them. / Tell them. / with them。日本語の「彼らを」「彼らに」「彼らと」に当たります。 3. 所有の their / theirs：their house（彼らの家）、The books are theirs.（その本は彼らのものです）。 4. 再帰の themselves：They made it by themselves.（自分たちだけで作った）。 5. ひとりを指す they：Somebody called, and they left a message.（だれかが電話をかけてきて、メッセージを残した）。性別のわからない人や、性別を言わない人をひとり指すときにも、they を使います。 6. 世間の人々を指す they：They say it will rain.（雨が降るそうだ）。だれとは決めずに、世間の人々や、担当の人たちを指します。
この課では、ほかに、短縮形の they're / they've / they'll / they'd、there・their・they're の区別、間接話法の They said that they would come.（来ると言った）も登場します。
they の形を、まとめて見てみましょう：
- they /ðeɪ/：主格（〜は・〜が）。They are my friends. - them /ðɛm/：目的格（〜を・〜に）。I know them. - their /ðɛr/：所有格（〜の）。their house - theirs /ðɛrz/：所有代名詞（〜のもの）。The books are theirs. - themselves /ðəmˈsɛlvz/：再帰代名詞（〜自身）。They did it themselves. - they're /ðɛr/：they are の短縮形。They're tall. - they've /ðeɪv/：they have。they'll /ðeɪl/：they will。they'd /ðeɪd/：they would または they had。
まず、日本語との違いから見てみましょう。日本語は、話の流れでわかる主語を省きます：
- 「ご両親はお元気ですか。」「はい、元気です。大阪に住んでいます。」：「両親は」も「彼らは」も言わない - 「牛は大きいですが、おとなしいです。」：二つ目の部分の主語は、省かれている
英語は、そのまま訳すと文が成り立ちません：× Live in Osaka. × Big, but gentle. 正しくは、They live in Osaka. / The cows are big, but they are gentle. のように、they を入れます。
次に、ものについても注意しましょう。日本語は、「それら」と言うことが少なく、ふつうは何も言いません。英語は、複数のものも they で受けます：These books are old. They are not mine.（本が一冊のときは、It is not mine. です）。
動詞の形にも気をつけましょう。they は複数なので、-s は付きません。be は are / were、have は have になります：They are / They have / They live。Lesson 16 の He lives / He has と比べましょう。疑問文と否定文は、do + 原形です (Lesson 15)：Do they live here? / They don't live here.（× They doesn't live here.）
語源：古い英語の三人称複数は hīe（hi, hie）などで、he（彼）に似た形でした。それが、発音の変化で he と聞き分けにくくなりました。そこで、十三世紀ごろから、北ヨーロッパの言葉（古ノルド語）の þeir を借りて、they と言うようになりました。them と their も、同じ古ノルド語から入ってきた語です。1400 年ごろまでには、古い形はほとんど使われなくなりました。英語の they は、バイキングの言葉から来た、もっとも日常的な語の一つです。
要点 (Key Takeaways):
- they は、すでに話に出た複数の人やものを指す：They are students. / The cows are big, but they are gentle. - 男女の区別も、人かものかの区別もない：男の人たち、女の人たち、動物、もの、すべて they - 英語は主語を省けない：× Live in Osaka. → They live in Osaka. - they の形は五つ：they（〜は）、them（〜を・〜に）、their（〜の）、theirs（〜のもの）、themselves（〜自身） - 動詞は複数の形で、-s は付かない：They are / They have / They live。× They lives. / × They is. - 疑問文と否定文は do + 原形：Do they live here? / They don't live here.（Lesson 15）。短い答え：Yes, they do. / No, they don't. - 動詞や前置詞のあとは them：I know them. / with them / for them。× I know they. × with they（Lesson 14 の for） - there と their と they're は同じ発音で、意味が違う：there（そこに）、their（彼らの）、they're（= they are） - 名前と they を重ねない：× My parents they live in Osaka. → My parents live in Osaka. / They live in Osaka. - ひとりを指す they もある：Somebody called, and they left a message. 動詞は複数の形：they were / they are - 世間の人々を指す they：They say it will rain. 日本語の「〜だそうです」に近い言い方 - 発音：they は /ðeɪ/。/ð/ は、舌先を歯の間に軽くはさんで、声を出します。日本語の「ゼイ」「デイ」ではありません
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24.1 They 彼らは are です students 学生
24.2 I 私は know 知っている them 彼らを
24.3 Their 彼らの house 家は is です big 大きい
24.4 They 彼らは live 住んでいる in (に) Vancouver バンクーバー
24.5 Where どこに are です they 彼らは
24.6 The (—) cows 牛は are です big 大きい but (が) they 牛は are です gentle おとなしい
24.7 Kenta's (= Kenta + 's) 健太の parents 両親は are です in (に) Osaka 大阪 and そして he 彼は calls 電話する them 両親に every 毎 Sunday 日曜日
24.8 Anna アンナと and と Lucas ルーカスは do (—) not 〜ない have 持っている a (—) car 車を so (だから) they 二人は take 乗る the (—) bus バスに
24.9 These これらの books 本は are です not 〜ない mine 私のもの they それらは are です theirs 彼らのもの
24.10 The (—) children 子どもたちは made 作った the (—) cake ケーキを by (で) themselves 自分たち自身
24.11 They 人々は say 言う that (接続詞) it (—) will (未来) rain 雨が降る on (に) Friday 金曜日
24.12 Somebody だれかが called 電話した and そして they その人は left 残した a (—) message メッセージを
24.13 My 私の host ホストの parents 両親は said 言った that (接続詞) they 彼らは would (will の過去) drive 車で送る me 私を to (へ) school 学校 but (が) they 彼らは forgot 忘れた
24.14 If もし you あなたが see 見る the (—) students 学生たちを tell 伝えて them 彼らに that (接続詞) their 彼らの test テストは is です on (に) Monday 月曜日
24.15 I 私は met 会った the (—) students 学生たちに at (で) the (—) station 駅 and そして they 彼らは told 言った me 私に that (接続詞) they 彼らは were (過去) looking 探していた for (を) their 彼らの teacher 先生
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24.1 They are students. 彼らは学生です。
24.2 I know them. 私は彼らを知っています。
24.3 Their house is big. 彼らの家は大きいです。
24.4 They live in Vancouver. 彼らはバンクーバーに住んでいます。
24.5 Where are they? 彼らはどこにいますか。
24.6 The cows are big, but they are gentle. 牛は大きいですが、おとなしいです。
24.7 Kenta's parents are in Osaka, and he calls them every Sunday. 健太の両親は大阪にいて、彼は毎週日曜日に両親に電話します。
24.8 Anna and Lucas do not have a car, so they take the bus. アンナとルーカスは車を持っていないので、バスに乗ります。
24.9 These books are not mine; they are theirs. これらの本は私のものではありません。彼らのものです。
24.10 The children made the cake by themselves. 子どもたちは、自分たちだけでケーキを作りました。
24.11 They say that it will rain on Friday. 金曜日は雨が降るそうです。
24.12 Somebody called, and they left a message. だれかが電話をかけてきて、メッセージを残していきました。
24.13 My host parents said that they would drive me to school, but they forgot. ホストの両親は、学校まで車で送ってくれると言いましたが、忘れてしまいました。
24.14 If you see the students, tell them that their test is on Monday. その学生たちに会ったら、テストは月曜日だと伝えてください。
24.15 I met the students at the station, and they told me that they were looking for their teacher. 駅で学生たちに会うと、彼らは先生を探していると私に言いました。
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24.1 They are students.
24.2 I know them.
24.3 Their house is big.
24.4 They live in Vancouver.
24.5 Where are they?
24.6 The cows are big, but they are gentle.
24.7 Kenta's parents are in Osaka, and he calls them every Sunday.
24.8 Anna and Lucas do not have a car, so they take the bus.
24.9 These books are not mine; they are theirs.
24.10 The children made the cake by themselves.
24.11 They say that it will rain on Friday.
24.12 Somebody called, and they left a message.
24.13 My host parents said that they would drive me to school, but they forgot.
24.14 If you see the students, tell them that their test is on Monday.
24.15 I met the students at the station, and they told me that they were looking for their teacher.
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代名詞 "they" の使い方に関する文法の規則は次のとおりです。
1. they は、複数の人やものを指す
they は、すでに話に出た複数の人やものを受ける語です。he / she / it の区別はありません：
- 人たち：They are students. (24.1)、They live in Vancouver. (24.4)、Anna and Lucas do not have a car, so they take the bus. (24.8) - 動物：The cows are big, but they are gentle. (24.6) - もの：These books are not mine; they are theirs. (24.9) - 男女まじり：Anna and Lucas（女の人と男の人）→ they (24.8) - 一つのものは it、二つ以上は they：The book is old. It is not mine. / These books are old. They are not mine. - 名詞が複数の形をしていなくても、複数として扱う語があります：people、police、children。The police are here. They are at the door. - 日本語は、複数を言わないことが多い言葉です。「牛は大きいですが、おとなしいです」の「牛」が複数かどうかは、日本語では言わなくてもわかります。英語は、複数なら the cows ... they と、はっきり言います - 名前と they を重ねません：× My parents they live in Osaka. → My parents live in Osaka. / They live in Osaka.（Lesson 16 の規則と同じ考え方です）
2. 動詞は複数の形：-s は付かない
they は複数なので、現在形の動詞に -s は付きません。be は are / were になります：
- be：They are students. (24.1)、Where are they? (24.5)、they were looking for their teacher (24.15)。× They is. × They am. - 一般動詞：They live in Vancouver. (24.4)、they take the bus (24.8)、they say (24.11)。× They lives. × They takes. - have：they have。× They has.（Lesson 11 の have。he / she / it のときだけ has です） - 疑問文と否定文：Do they live here? / They do not (don't) live here. 短い答え：Do they live here? — Yes, they do. / No, they don't.（Lesson 15 の do）。Are they students? — Yes, they are. - 過去形は、人称で変わりません：they made (24.10)、they left (24.12)、they forgot (24.13)、they told me (24.15)。was は、they のときは were になります：they were looking (24.15)
3. they の五つの形
they には、働きによって五つの形があります：
- they（〜は・〜が）：文の主語になります。They are students. (24.1)、they left a message (24.12) - them（〜を・〜に・〜と）：動詞や前置詞のあとに来ます。I know them. (24.2)、he calls them (24.7)、tell them (24.14)。× I know they. × I know their. - their（〜の）：名詞の前に来ます。Their house is big. (24.3)、their test (24.14)、their teacher (24.15)。× They house is big. - theirs（〜のもの）：名詞のあとに何も来ません。These books are theirs. (24.9)。× These books are their. - themselves（〜自身）：主語と同じ人たちを指します。by themselves = 自分たちだけで (24.10)。× theirselves（この形はありません）。ひとりのときの themself もありますが、まだあまり使われません：ふつうは themselves を使います - 前置詞のあとは them：with them / for them / to them。× with they - 動詞のあとの them は、主語と別の人たちです。主語と同じ人たちのときは themselves です：They saw them.（ほかの人たちを見た）/ They saw themselves.（自分たちを見た） - Lesson 16 の he の形（he / him / his / himself）と比べましょう。同じ並びです：he - him - his - himself、they - them - their - themselves
4. they're / their / there、短縮形
- they're = they are、their = 彼らの、there = そこに。三つとも同じ /ðɛr/ と発音します。書くときに間違えやすい語です：They're in the car. / Their car is red. / The car is over there. - 短縮形：they're（they are）、they've（they have）、they'll（they will）、they'd（they would / they had）。話しことばや、くだけた文章で使います - they've は、現在完了の have です：they've saved some for us (24.30)。they've = they have であって、所有の their ではありません - 改まった文章では、They are や They have と、短縮しないで書きます
5. they は、どの人たち（どのもの）を指すのか
they は、すぐ前に出た複数の名詞を指します。日本語は主語を省いても通じますが、英語は、they が何を指すのかをはっきりさせる必要があります：
- 24.13：My host parents said that they would drive me to school, but they forgot. 二つの they は、どちらも host parents（ホストの両親）です - 24.7：Kenta's parents are in Osaka, and he calls them every Sunday. them = Kenta's parents。ここでは、he が主語なので、they ではなく them になります - 二つの複数のグループが出てくるときは、they が、どちらを指すのかわからなくなります：The teachers told the students that they would be late.（遅れるのは、先生か、学生か）。わかりにくいときは、名詞をくり返します：The teachers told the students that the students would be late. - 主語が変わるときも、日本語は省きますが、英語は they、he、I などを必ず言います：I met the students, and they told me ... (24.15)
6. ひとりを指す they
they は、性別がわからない人や、性別を言う必要のない人をひとり指すときにも使います。何百年も前から使われている形で、現代の英語でも、ふつうの用法です：
- Somebody called, and they left a message. (24.12)。だれが電話をかけてきたのか、男の人か女の人かもわかりません。 - Everyone has their own idea. / If a student is late, tell them to sit down.（遅れた学生がいたら、座るように言ってください） - 動詞は、ひとりのときも複数の形です：they are、they were、they have。× They is. 24.12 の left のような過去形は、人称で変わりません - 「自分のことを she でも he でもなく、they と呼んでほしい」と言う人もいます。その場合の they も、同じ形です：Sam is my friend. They are from Toronto. 本人が望む呼び方を使うのが、礼儀です（Section E） - 学校の作文やレポートでは、先生の指示を確かめましょう。迷ったときは、複数にして書き直すこともできます：A student should read their book. → Students should read their books.
7. 世間の人々を指す they
they は、だれと決めずに、世間の人々や、担当の人たちを指すこともあります。日本語の「〜だそうです」「〜と言われています」に近い言い方です：
- They say that it will rain on Friday. (24.11) =「金曜日は雨が降るそうです」 - They say practice makes perfect.（練習は人を完璧にすると言われている） - They speak French in Quebec.（ケベックではフランス語を話す） - They closed the road.（道路が閉鎖された。だれが閉鎖したのかは言いません） - 同じ意味を、People say ... や It is said that ... とも言えます。They say は、話しことばでよく使います - 注意：この they には、はっきりした人は決まっていません。「それはだれですか」と聞かれても、答えられないことがあります (24.27)。大切な情報のときは、出どころを言います：The weather service says that it will rain.（気象サービスは、雨が降ると言っています）。日本語の「天気予報によると」に当たります
8. they と that の節、時制
that の節 (Lesson 22) の中でも、they は同じように使います。said / told / thought のあとでは、節の中の動詞が過去の形になります (Lesson 22 の規則 8)：
- My host parents said that they would drive me to school (24.13)。will → would - I met the students ..., and they told me that they were looking for their teacher. (24.15)。are looking → were looking - You said that they were noisy. (24.21)。said のあとの節は、過去の形（were）です - 「彼らが言った」という文の中の they が、同じ人たちとは限りません：They said that they were tired.（言った人たちと、疲れていた人たちは、同じ人たちかもしれませんし、別かもしれません。文脈でわかります） - 現在の事実や、いつも変わらないことは、現在形のままでもかまいません：They told me that they live in Vancouver.
9. but / so / and のあとの they
Lesson 23 の規則 2 のとおり、but のあとが文のときは、主語が要ります。so や and も同じです：
- 24.13：... would drive me to school, but they forgot. 日本語は、「送ると言ったが、忘れた」と、二つ目の主語を省けます。英語は they を入れます。× ... but forgot.（主語が同じなら、コンマなしで省くこともできます：They came but did not stay.） - 24.8：Anna and Lucas do not have a car, so they take the bus. so のあとに主語が必要です。× ... so take the bus. - 24.6：The cows are big, but they are gentle.（the cows と they は同じなので、They are big but gentle. のように、短くすることもできます）
よくある間違い (Common Mistakes):
- They is students. → They are students. - They lives in Vancouver. → They live in Vancouver. - They has a car. → They have a car. - I know they. → I know them. - Tell they that the test is on Monday. → Tell them that the test is on Monday. - Them are my friends. → They are my friends. - They house is big. / Them house is big. → Their house is big. - These books are their. → These books are theirs. - They made the cake by theirselves. → They made the cake by themselves. - There house is big. / They're house is big. → Their house is big. - Their in Osaka. → They're in Osaka. - Look at the students over their. → Look at the students over there. - My parents they live in Osaka. → My parents live in Osaka. - It rains on Friday, they say it. → They say that it will rain on Friday. - Do they lives here? / Does they live here? → Do they live here? - Somebody called, and he or she left a message. が不自然なとき → Somebody called, and they left a message.
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代名詞 "they" を使う場面に見られる、日本語と英語の習慣の違い：
- 日本語では、人たちを「彼ら」と言うことは少なく、「あの人たち」「みなさん」「ご両親」のように、関係や名前で呼びます。英語の they は、日常のいちばん自然な言い方です。近所の人について、The neighbours? They're nice.（ご近所？ いい人たちですよ）と言うのは、失礼ではありません。「彼ら」がかたく聞こえる日本語の感覚で、they を避けて名前をくり返すと、英語では不自然に聞こえます - 家族について話すとき、My parents live in Osaka. They are retired.（両親は大阪に住んでいます。退職しています）のように、二度目から they にします。「うちの親は」を、My parents-san などと言う必要はありません - 日本語の「彼ら」は、男の人たちを指すことが多く、女の人たちには「彼女たち」と言います。英語の they は、どちらにも使い、男女まじりのグループにも使います。「彼ら」が男女のどちらも含むかどうかを、気にする必要はありません - "They say ..." は、出どころをはっきり言わずに、うわさや常識を伝える言い方です。They say practice makes perfect.（練習は人を完璧にするそうです）のように、ことわざや、天気の話によく使います。仕事の報告やニュースでは、出どころを言います：According to the weather service, ...（気象サービスによると）。日本語の「〜だそうです」と「天気予報によると」の違いと似ています - ひとりを指す they は、千三百年代の英語にも見られます（William and the Werewolf, 1375 年ごろ）。十八世紀には、一部の文法家が誤りだと主張しましたが、話しことばでは使われ続けました。アメリカの辞書出版社 Merriam-Webster は、2019 年の「今年の言葉」に they を選びました。今では、辞書にも、ひとりを指す they の意味が書かれています - 自己紹介で、I'm Sam, and I use they/them.（サムです。they / them で呼んでください）のように言う人もいます。メールの署名やプロフィールに、she/her、he/him、they/them と書く人もいます。その人が望む呼び方を使うのが、礼儀です。わからなければ、名前で呼べば安全です。どう呼べばいいか聞いてもかまいません：Which pronouns do you use?（どの代名詞を使いますか） - 作文や英語の試験では、ひとりを指す they を認めない先生もいます。使ってよいかどうかを、先生に聞きましょう。A student should read their book. を避けたいときは、Students should read their books. のように複数にすると、安全です - バンクーバーのあるカナダでは、neighbour、colour、honour など、イギリス式のつづり（-our）を使います。アメリカ式は neighbor、color、honor です。この課の会話（Genre Section）では、カナダの学校らしく neighbours と書きました - バンクーバーは雨の多い町として知られています。天気の話題は、会話のきっかけとして、よく使われます。They say it will rain.（雨が降るそうです）と言うと、相手は、Do they? / They're always saying that!（そう言ってるね。いつもそう言ってるよ）のように返すことがあります - ホストファミリーの話をするときは、My host parents are very kind. They always ask about my family.（ホストの両親はとても親切です。いつも私の家族のことを聞いてくれます）のように、二度目から they にすると、自然です。名前をくり返す必要はありません - この課の Section F の、ルイス・キャロルの詩では、セイウチと大工が、砂浜の砂を見て、「これがなくなればすてきだ」と泣きます。二人は、砂の上を歩いているのに、です。こういう、少し変わった論理が、キャロルの「ナンセンス」の面白さです
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Lewis Carroll ルイス・キャロル, Through the Looking-Glass, and What Alice Found There 『鏡の国のアリス』(1871)、第4章 "Tweedledum and Tweedledee"（トウィードルダムとトウィードルディー）に出てくる詩 "The Walrus and the Carpenter"（セイウチと大工）。『不思議の国のアリス』(Lesson 15) の続きの本です。鏡の国に入ったアリスは、そっくりな二人の男、トウィードルディーとトウィードルダムに会い、トウィードルディーが、この詩を暗唱します。セイウチと大工が、浜辺を歩きながら、牡蠣たちを誘う長い詩です。ここで取り上げるのは、その前半の、砂浜の砂を見て二人が泣く場面の十二行です。この十二行に、they が三回現れます。二つの they は、セイウチと大工を指し、三つ目の they は、まったく別の人たち（七人の女中）を指しています。本文は、Wikisource の版と、トロント大学の Representative Poetry Online の版（Macmillan 社の 1872 年刊の本文）の二つで確認しました。語句は二つの版で一致します。違うのは、引用符の形（一方は ` と ' を使う）と、一方で would がイタリックになっている点だけです。ここでは、現代の一重引用符を使い、イタリックは付けません。
The (—) Walrus セイウチと and と the (—) Carpenter 大工は Were (過去) walking 歩いていた close すぐ近く at (に) hand そば; They 二人は wept 泣いた like (ほど) anything 猛烈に to (不定詞) see 見て Such それほどの quantities 量の of (の) sand 砂を: 'If もし this これが were (仮定) only ただ cleared 取り除かれて away 去って,' They 二人は said 言った, 'it それは would (仮定) be である grand すばらしい!' 'If もし seven 七人の maids 女中が with (を使って) seven 七本の mops モップ Swept 掃いた it それを for (の間) half 半 a (—) year 年, Do (疑問) you あなたは suppose 思う,' the (—) Walrus セイウチが said 言った, 'That (接続詞) they 彼女たちが could できる get 〜にする it それを clear きれいに?' 'I 私は doubt 疑う it そのことを,' said 言った the (—) Carpenter 大工が, And そして shed 流した a (—) bitter 苦い tear 涙を.
The Walrus and the Carpenter Were walking close at hand; They wept like anything to see Such quantities of sand: 'If this were only cleared away,' They said, 'it would be grand!' 'If seven maids with seven mops Swept it for half a year, Do you suppose,' the Walrus said, 'That they could get it clear?' 'I doubt it,' said the Carpenter, And shed a bitter tear.
セイウチと大工は、 すぐそばを歩いていた。 二人は、これほどたくさんの砂を見て、 ひどく泣いた。 「これがきれいに取り除かれさえすれば」 と二人は言った。「どんなにすばらしいだろう！」 「七人の女中が、七本のモップで、 半年間これを掃いたら、 彼女たちは、これをきれいにできると思うかね」 とセイウチが言った。 「疑わしいね」と大工は言って、 苦い涙を流した。
日本語訳はこの講座によるもので、意味を理解するためのものです。
この詩の十二行に、they は三回現れます。そして、この三回は、同じ二人ではありません。
一つ目と二つ目の they は、3 行目と 6 行目です：They wept like anything ... / They said, 'it would be grand!' どちらも、1 行目の The Walrus and the Carpenter を指しています。Section D の規則 1 のとおり、セイウチと大工は二つの名詞ですが、二人をまとめて受けるときは they です。he も she も、ここでは使えません。3 行目の動詞 wept と、6 行目の said は、過去形で、they だからといって形は変わりません (規則 2)。1 行目の主語は The Walrus and the Carpenter で、動詞は were walking です。複数の主語なので、was ではなく were です。
三つ目の they は、10 行目です：'That they could get it clear?' この they は、セイウチと大工ではなく、7 行目の seven maids（七人の女中）を指しています。セイウチは、「七人の女中が、七本のモップで、半年間掃いたら、彼女たちはこれをきれいにできると思うか」と、二人の話の外にいる人たちのことを尋ねています。規則 5 のとおり、they は、すぐ前の複数の名詞を指すので、ここでは、seven maids に戻ります。しかも、間に Do you suppose,' the Walrus said, という、別の語りが入っています。それでも、読む人は、they が二人でなく女中であることがわかります。女の人たちを指しているのに、she の複数ではなく、同じ they を使う点にも注目しましょう。
次に、文の作り方です。5 行目から 6 行目は、'If this were only cleared away,' They said, 'it would be grand!' という形で、これは「もし〜なら、…だろうに」という、事実と反対のことを言う文です。If の節に were（was ではなく）を使い、あとの節に would を使います。今の段階では、「ありえないことを願う文だ」と覚えれば十分です。この願いは、浜辺の砂のことなので、とてもおかしく聞こえます。二人は、砂浜の上を歩いているからです。
7 行目から 10 行目も、同じ形の質問です：If seven maids ... swept it for half a year, do you suppose that they could get it clear? swept は sweep（掃く）の過去形です。do you suppose that ... は、「あなたは〜と思いますか」で、Lesson 22 の that の節を使っています。that は、ここでは 10 行目の頭に来ています。do you suppose と that の間に、the Walrus said という語りが入っているので、少し離れて見えます。
11 行目は、大工の答えです：'I doubt it,' said the Carpenter。doubt は「疑う」で、it は、「女中たちがきれいにできる」ということを指します。そして、12 行目の And shed a bitter tear（そして苦い涙を流した）で終わります。泣いている二人の様子は、3 行目の They wept like anything と、12 行目の shed a bitter tear の間で、つながっています。
最後に、言葉に注意しましょう。wept like anything は、「ひどく泣いた」という意味の、古風でくだけた言い方です。like anything =「猛烈に」。close at hand は「すぐそばに」です。maids は、家事をする女性の使用人のことで、今はあまり使いません。この詩の英語は、もともと百五十年前のものですが、they の使い方は、現代の英語と同じです。
- The Walrus and the Carpenter Were walking close at hand：The Walrus and the Carpenter = セイウチと大工（複数の主語）。Were walking = 過去進行形 (Lesson 2 の be)。複数の主語なので were。close at hand = すぐそばに。at hand = 手の届くところに - They wept like anything to see Such quantities of sand：They = セイウチと大工 (規則 1)。wept = weep（泣く）の過去形。like anything = 猛烈に、ひどく。to see = 見て（感情の理由の to。Lesson 12）。such quantities of sand = これほどたくさんの砂。such = これほどの。quantities = 量（複数形） - 'If this were only cleared away,' They said, 'it would be grand!'：If this were only cleared away = もしこれが取り除かれさえすれば。were = 仮定の形（ありえないことの願い）。cleared away = 取り除かれた（過去分詞）。They said = 二人は言った（引用のあとの語順）。it would be grand = それはすばらしいだろう。grand = すばらしい - 'If seven maids with seven mops Swept it for half a year,：If seven maids ... swept it = もし七人の女中が、これを掃いたら。with seven mops = 七本のモップで（道具の with。Lesson 17）。swept = sweep の過去形。for half a year = 半年の間（Lesson 14 の for） - Do you suppose,' the Walrus said, 'That they could get it clear?'：Do you suppose that ...? = あなたは〜と思いますか（疑問文。Lesson 15）。the Walrus said = セイウチが言った（会話の途中に入る語り）。that = 接続詞 (Lesson 22)。they = seven maids (規則 5)。could = できるだろう（可能性）。get it clear = それをきれいにする。get + 名詞 + 形容詞 =「〜を…の状態にする」 - 'I doubt it,' said the Carpenter：I doubt it = 私はそれを疑う（そうは思わない）。said the Carpenter = 大工が言った（said + 主語の語順は、文学でよく見られます） - And shed a bitter tear：shed = 流す（shed の過去形は shed で、現在形と同じです）。bitter = 苦い、つらい。a bitter tear = 苦い涙
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バンクーバーに留学している健太は、農場見学の次の月曜日、昼休みに、友だちのルーカスと、クラスメートのアンナと話します。Lesson 23 の続きです。ホストの両親、ルーカスのご近所、忘れ物のかばん、天気の話と、いろいろな人たちの話が出てきます。それぞれの they が、だれ（何）を指しているかを、考えながら読みましょう。
24.16 Lucas ルーカス: Hi やあ, Kenta 健太! Did (過去の疑問) you あなたは send 送った the (—) farm 農場の photos 写真を to (に) your あなたの mother お母さん
24.17 Kenta 健太: Yes はい, I 私は sent 送った them それらを on (に) Saturday 土曜日. She 彼女は says 言っている they それらは are です wonderful すばらしい
24.18 Lucas ルーカス: Good よい! Did (過去の疑問) your あなたの host ホストの parents 両親は see 見た them それらを too も
24.19 Kenta 健太: Yes はい. They 彼らは showed 見せた the (—) photos 写真を to (に) their 彼らの neighbours 近所の人たち and そして now 今 everyone みんなが wants 〜たい to (不定詞) visit 訪れる the (—) farm 農場を
24.20 Lucas ルーカス: Your あなたの host ホストの parents 両親は are です very とても kind 親切. They 彼らは always いつも ask 尋ねる about (について) your あなたの family 家族
24.21 Kenta 健太: Yes はい, they 彼らは are です. How どう about (は) your あなたの neighbours 近所の人たちは? You あなたは said 言った that (接続詞) they 彼らは were (過去) noisy うるさい
24.22 Lucas ルーカス: Yes はい! They 彼らは have 飼っている a (—) big 大きな dog 犬を, and そして it それは barks 吠える all 一晩中 night. I 私は want 〜たい to (不定詞) talk 話す to (に) them 彼らに, but (が) I 私は do (—) not 〜ない know 知っている their 彼らの names 名前を
24.23 Anna アンナ: Hello こんにちは, you あなたたち two 二人とも! Someone だれかが left 置き忘れた a (—) bag かばんを in (に) our 私たちの classroom 教室に. Do (疑問) you あなたは know 知っている whose だれの it それ is です
24.24 Kenta 健太: I 私は do (—) not 〜ない know 知る. Is です it それは blue 青い? I 私は think 思う it それは is です the (—) new 新しい student's (= student + 's) 学生の bag かばん. They その人は sat 座っていた next 隣に to (の) me 私 on (に) Friday 金曜日
24.25 Anna アンナ: Maybe たぶん. I 私は will (未来) ask 聞く them その人に after のあとで class 授業
24.26 Lucas ルーカス: Anna アンナ, take 持っていって your あなたの jacket 上着を. They 人々は say 言う that (接続詞) it (—) will (未来) rain 雨が降る this 今日の afternoon 午後に
24.27 Anna アンナ: Who だれ are です "they" 「彼ら」? You あなたは always いつも say 言う "they say" 「彼らは言う」, but (が) I 私は never 決して〜ない know 知っている who だれか they 彼らが are です
24.28 Lucas ルーカス: I 私も do (—) not 〜ない know 知らない either も! Maybe たぶん they're (= they are) 彼らは the (—) people 人々 on (の) the (—) radio ラジオ. They're (= They are) 彼らは often よく wrong 間違っている in (では) Vancouver バンクーバー, though でも
24.29 Kenta 健太: Look 見て, the (—) students 学生たちが from (出身の) Brazil ブラジル are (—) waiting 待っている at (で) the (—) door ドア. They 彼らは baked 焼いた a (—) cake ケーキを for (のために) us 私たち, and そして they 彼らは decorated 飾りつけた it それを by (で) themselves 自分たち自身
24.30 Anna アンナ: Wonderful すてき! Let's (= Let us) さあ go 行く. I 私は hope 願う that (接続詞) they've (= they have) 彼らが saved 取っておいた some いくらか for (のために) us 私たち
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24.16 Lucas: Hi, Kenta! Did you send the farm photos to your mother? ルーカス：やあ、健太！ 農場の写真、お母さんに送った？
24.17 Kenta: Yes, I sent them on Saturday. She says they are wonderful. 健太：うん、土曜日に送ったよ。すばらしいって言ってた。
24.18 Lucas: Good! Did your host parents see them too? ルーカス：よかった！ ホストのご両親も見たの？
24.19 Kenta: Yes. They showed the photos to their neighbours, and now everyone wants to visit the farm. 健太：うん。ご近所の人たちに写真を見せたら、今はみんな、農場に行きたがっているよ。
24.20 Lucas: Your host parents are very kind. They always ask about your family. ルーカス：きみのホストのご両親は、とても親切だね。いつも、きみの家族のことを聞いてくれるし。
24.21 Kenta: Yes, they are. How about your neighbours? You said that they were noisy. 健太：うん、そうなんだ。きみのご近所さんはどう？ うるさいって言ってたよね。
24.22 Lucas: Yes! They have a big dog, and it barks all night. I want to talk to them, but I do not know their names. ルーカス：そうなんだ！ 大きい犬を飼っていて、一晩中吠えるんだ。話をしに行きたいんだけど、名前も知らなくて。
24.23 Anna: Hello, you two! Someone left a bag in our classroom. Do you know whose it is? アンナ：こんにちは、二人とも！ だれかが教室にかばんを忘れていったの。だれのか知ってる？
24.24 Kenta: I do not know. Is it blue? I think it is the new student's bag. They sat next to me on Friday. 健太：知らないな。青い？ たぶん、新しく来た学生のかばんだと思う。金曜日に、僕の隣に座っていたから。
24.25 Anna: Maybe. I will ask them after class. アンナ：そうかもね。授業のあとで聞いてみる。
24.26 Lucas: Anna, take your jacket. They say that it will rain this afternoon. ルーカス：アンナ、上着を持っていきなよ。今日の午後は、雨が降るらしいよ。
24.27 Anna: Who are "they"? You always say "they say", but I never know who they are! アンナ：「らしい」って、だれが言ってるの？ いつも「they say」って言うけど、「they」がだれなのか、全然わからない！
24.28 Lucas: I do not know either! Maybe they're the people on the radio. They're often wrong in Vancouver, though. ルーカス：僕もわからないよ！ ラジオの人たちかな。でも、バンクーバーでは、よくはずれるけどね。
24.29 Kenta: Look, the students from Brazil are waiting at the door. They baked a cake for us, and they decorated it by themselves! 健太：見て、ブラジルから来た学生たちが、ドアのところで待っているよ。僕たちのためにケーキを焼いて、飾りつけも、自分たちだけでしたんだって！
24.30 Anna: Wonderful! Let's go. I hope that they've saved some for us! アンナ：すてき！ さあ、行こう。私たちの分も、取っておいてくれたらいいな！
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24.16 Lucas: Hi, Kenta! Did you send the farm photos to your mother?
24.17 Kenta: Yes, I sent them on Saturday. She says they are wonderful.
24.18 Lucas: Good! Did your host parents see them too?
24.19 Kenta: Yes. They showed the photos to their neighbours, and now everyone wants to visit the farm.
24.20 Lucas: Your host parents are very kind. They always ask about your family.
24.21 Kenta: Yes, they are. How about your neighbours? You said that they were noisy.
24.22 Lucas: Yes! They have a big dog, and it barks all night. I want to talk to them, but I do not know their names.
24.23 Anna: Hello, you two! Someone left a bag in our classroom. Do you know whose it is?
24.24 Kenta: I do not know. Is it blue? I think it is the new student's bag. They sat next to me on Friday.
24.25 Anna: Maybe. I will ask them after class.
24.26 Lucas: Anna, take your jacket. They say that it will rain this afternoon.
24.27 Anna: Who are "they"? You always say "they say", but I never know who they are!
24.28 Lucas: I do not know either! Maybe they're the people on the radio. They're often wrong in Vancouver, though.
24.29 Kenta: Look, the students from Brazil are waiting at the door. They baked a cake for us, and they decorated it by themselves!
24.30 Anna: Wonderful! Let's go. I hope that they've saved some for us!
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この会話では、代名詞 "they" が次のように使われています。それぞれの they が、だれ（何）を指しているかも、確かめましょう：
- 物を受ける they / them：I sent them on Saturday (24.17) の them = the farm photos。She says they are wonderful (24.17) の they = the photos。Did your host parents see them too? (24.18) の them も photos です。複数のものなので、they / them を使います（規則 1）。It ではありません - 人を受ける they：They showed the photos to their neighbours (24.19)。They = your host parents (= Kenta's host parents)。their neighbours = ホストの両親の近所の人たちです。They always ask about your family (24.20) の They も、host parents です（規則 5） - 動詞は複数の形：they are (24.17, 24.21)、they were (24.21)、They have a big dog (24.22)、They always ask (24.20)、They showed (24.19)。have に -s は付かず（× They has）、一般動詞にも付きません（× They asks）（規則 2） - 短い答え：Yes, they are. (24.21) は、Are your host parents kind? に対する答えの形です。主語は they、動詞は are で、聞かれた動詞（be）を使います - 間接話法：You said that they were noisy. (24.21)。said のあとの節は、過去の形（were）です（規則 8）。この they = Lucas's neighbours。24.19 と 24.20 の They は host parents でした。同じ they でも、指す人たちが変わっています（規則 5） - 目的語の them / 所有の their：talk to them, but I do not know their names (24.22)。them = neighbours、their names = neighbours の名前。to のあとなので them です（× to they）（規則 3）。but のあとに主語 I が必要です（Lesson 23） - ひとりを指す they：Someone left a bag ... (24.23)。They sat next to me on Friday. (24.24)。ask them after class (24.25)。they / them = the new student（新しい学生ひとり）。性別がわからない（または言う必要がない）ので、they を使います。sat は過去形なので、形は変わりません。現在形なら、ひとりのときも複数の形です：They are in my class.（その人は私のクラスにいます）（規則 6） - 世間の人々を指す they：They say that it will rain this afternoon. (24.26)。だれが言っているのか、決まっていません。アンナは 24.27 で、Who are "they"? と聞きます。ルーカスは、24.28 で、「ラジオの人たちかな」と答えます。ここで、Maybe they're the people on the radio. の they're = they are です。They're often wrong in Vancouver の They're も同じ形です（規則 4、7） - 短縮形：they're (24.28)、they've (24.30)。they've saved は、現在完了です (have + 過去分詞)。I hope that they've saved some for us.（私たちの分も取っておいてくれたらいいな）。hope のあとの that の節 (Lesson 22) の中で、「取っておいてくれた」ことを現在完了で言っています。they've と their を間違えないようにしましょう - 再帰の themselves：they decorated it by themselves (24.29)。主語 They と同じ学生たちなので、themselves です。by themselves = 自分たちだけで。他の人の助けなしで、という意味です。by を付けずに、They baked it themselves. とも言えます - 二つの文の they：They baked a cake for us, and they decorated it by themselves! (24.29)。and のあとに、主語がもう一度来ています。日本語は、「焼いて、飾りつけも…」と、主語を省きます。英語は、主語が同じでも、they をくり返すことが多いです。そのほうが、話しことばでは自然に聞こえます（規則 9） - 24.19 の neighbours はカナダ式のつづりです（アメリカ式は neighbors）（Section E） - 24.23 の you two は、「あなたたち二人」です。話しかけている相手には、they ではなく you を使います。you は単数も複数も同じ形で、two を付けると、二人とわかります - 24.22 の it = a big dog。犬は一匹なので、they ではなく it です（規則 1）
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they は /ðeɪ/ と発音します。日本語にない音が二つ入っています。
- /ð/：舌先を、上の歯と下の歯の間に軽くはさんで、声を出しながら、息を出します。舌を引くときに、すぐ次の音（/eɪ/）に移ります。日本語の「ゼ」「デ」「ザ」にならないように注意しましょう。舌が歯の間に出ていることが大切です。/ð/ は、the、this、that、them、their、there と同じ音です。 - /eɪ/：「エイ」という二重母音で、「エ」から「イ」へ、なめらかに動かします。日本語の「エー」のように、伸ばして言いません。say、day、rain と同じ音です。
they の仲間の発音：
- them /ðɛm/：弱い形は /ðəm/、くだけた会話では /əm/ とも言います。I know them. /aɪ ˈnoʊ ðəm/ や Tell them. /ˈtɛl əm/ のように、弱く短く言います。 - their /ðɛr/（米）、/ðɛə/（英）：弱い形は /ðər/ です。there /ðɛr/ と they're /ðɛr/（米）と同じ音です。つづりと意味を、前後の言葉で見分けます：Their house is over there, and they're at home. - theirs /ðɛrz/：最後の /z/ をはっきり言いましょう。These books are theirs. - themselves /ðəmˈsɛlvz/：強く言う部分は、-selves です（-SELVZ）。最後の /vz/ は、下唇を軽く噛んで声を出し、/z/ に移ります。日本語の「ゼムセルブス」のように、母音を付けないようにします。 - they've /ðeɪv/、they'll /ðeɪl/、they'd /ðeɪd/：they のあとに、そのまま続けます。どれも /ð/ から始め、「ゼイル」のようにならないようにします。
強い形と弱い形：
- 文の中の they：ふつうは /ðeɪ/ のまま、軽く言います。They live in Vancouver. /ðeɪ ˈlɪv ɪn væŋˈkuvər/ - 文の最後の they：強く、はっきり言います。Where are they? /ˈwɛr ɑr ˈðeɪ/ - they say：They say it will rain. /ðeɪ ˈseɪ ɪt wɪl ˈreɪn/。they は軽く、say を強く言います。
つなげて言う練習：
- Tell them that their test is on Monday. /ˈtɛl ðəm ðət ðɛr ˈtɛst ɪz ɑn ˈmʌndeɪ/：them、that、their は弱く短く言い、tell、test、Monday を強く言います。 - The cows are big, but they are gentle. /ðə ˈkaʊz ɑr ˈbɪɡ bət ðeɪ ɑr ˈdʒɛntəl/：big と gentle を強く言います（Lesson 23 の but は弱く）。 - They baked a cake for us. /ðeɪ ˈbeɪkt ə ˈkeɪk fər ˈʌs/：baked、cake、us を強く言います。
自分で練習してみましょう：「彼らは、自分たちで、それを作りました」。They made it by themselves. /ðeɪ ˈmeɪd ɪt baɪ ðəmˈsɛlvz/ — they と themselves の /ð/ を、くり返し、確かめましょう。
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Course Index: [latinum.substack.com/p/index](https://latinum.substack.com/p/index)