21.1 I eu am sou/estou happy feliz
21.2 You você are é/está tall alto
21.3 He ele is é/está sick doente
21.4 We nós are somos/estamos friends amigos
21.5 They eles are são/estão late atrasados
21.6 She ela is é/está beautiful bonita
21.7 It isto is é/está cold frio
21.8 I eu will vou be ser/estar there lá
21.9 The cats os gatos are são/estão sleeping dormindo
21.10 The dog o cão is é/está running correndo
21.11 The weather o tempo will be vai estar nice bom
21.12 I eu want to quero be ser a doctor médico
21.13 Let's vamos be ser careful cuidadosos
21.14 Be seja quiet silencioso, please por favor
21.15 They eles must devem be estar home em casa
21.1 I am happy. Eu estou feliz.
21.2 You are tall. Você é alto.
21.3 He is sick. Ele está doente.
21.4 We are friends. Nós somos amigos.
21.5 They are late. Eles estão atrasados.
21.6 She is beautiful. Ela é bonita.
21.7 It is cold. Está frio.
21.8 I will be there. Eu vou estar lá.
21.9 The cats are sleeping. Os gatos estão dormindo.
21.10 The dog is running. O cão está correndo.
21.11 The weather will be nice. O tempo vai estar bom.
21.12 I want to be a doctor. Eu quero ser médico.
21.13 Let's be careful. Vamos ser cuidadosos.
21.14 Be quiet, please. Fique quieto, por favor.
21.15 They must be home. Eles devem estar em casa.
21.1 I am happy. 21.2 You are tall. 21.3 He is sick. 21.4 We are friends. 21.5 They are late. 21.6 She is beautiful. 21.7 It is cold. 21.8 I will be there. 21.9 The cats are sleeping. 21.10 The dog is running. 21.11 The weather will be nice. 21.12 I want to be a doctor. 21.13 Let's be careful. 21.14 Be quiet, please. 21.15 They must be home.
O verbo "be" é um dos mais importantes e frequentes na língua inglesa. Ele corresponde aos verbos portugueses "ser" e "estar". Aqui estão as principais formas: -
Presente: -
I am (eu sou/estou) -
You are (você é/está) -
He/She/It is (ele/ela/isto é/está) -
We are (nós somos/estamos) -
They are (eles são/estão) -
Passado: -
I/He/She/It was (eu/ele/ela/isto era/estava) -
You/We/They were (você/nós/eles eram/estavam) -
Futuro: -
will be (será/estará) -
Usos principais: -
Descrever estados permanentes (ser): "I am Brazilian" -
Descrever estados temporários (estar): "I am tired" -
Formar tempos contínuos: "I am working" -
Voz passiva: "It is done"
Em português, fazemos distinção clara entre "ser" e "estar". Em inglês, essa distinção não existe na forma do verbo - é sempre "be" e suas conjugações. A diferença é entendida pelo contexto. Por exemplo, "She is beautiful" pode significar tanto "Ela é bonita" (característica permanente) quanto "Ela está bonita" (estado temporário), dependendo do contexto.
Além disso, o verbo "be" em inglês é usado em muitas expressões idiomáticas e situações onde em português usaríamos verbos diferentes. Por exemplo, "How are you?" (Como está/vai você?) ou "I am 20 years old" (Tenho 20 anos).
To be, Ser, or ou not não to be: ser: that essa is é the question a questão -
William Shakespeare, "Hamlet"
To be, or not to be: that is the question. Ser, ou não ser: essa é a questão.
To be, or not to be: that is the question.
Esta é provavelmente a citação mais famosa de Shakespeare, do monólogo de Hamlet. O uso do verbo "be" aqui é filosófico e profundo, questionando a própria existência. Em português, traduzimos como "ser" porque se refere à existência fundamental, não a um estado temporário. A simplicidade do verbo "be" em inglês permite uma ambiguidade poética que contribui para a força filosófica da frase.
21.16 Student: Aluno: What o que does it isso mean significa to be ser good bom?
21.17 Teacher: Professor: To be ser good bom is é to help ajudar others outros
21.18 Student: Aluno: Is é it isso easy fácil to be ser good bom?
21.19 Teacher: Professor: Sometimes às vezes it isso can be pode ser difficult difícil
21.20 Student: Aluno: How como can posso I eu be ser better melhor?
21.21 Teacher: Professor: You você must deve be ser patient paciente and e kind gentil
21.22 Student: Aluno: Will vai I eu be ser successful bem-sucedido?
21.23 Teacher: Professor: If se you você are for diligent diligente, yes sim
21.24 Student: Aluno: Let's vamos be ser positive positivos then então
21.25 Teacher: Professor: That's isso é the o right correto way caminho to be de ser
21.26 Student: Aluno: Being ser good bom is é rewarding gratificante
21.27 Teacher: Professor: Yes, sim, it isso will always sempre vai be ser worthwhile válido
21.28 Student: Aluno: Can pode anyone qualquer um be ser good bom?
21.29 Teacher: Professor: We nós can all todos podemos be ser better melhores
21.30 Student: Aluno: I eu will vou be ser mindful consciente of this disso
21.16 Student: What does it mean to be good? Aluno: O que significa ser bom?
21.17 Teacher: To be good is to help others. Professor: Ser bom é ajudar os outros.
21.18 Student: Is it easy to be good? Aluno: É fácil ser bom?
21.19 Teacher: Sometimes it can be difficult. Professor: Às vezes pode ser difícil.
21.20 Student: How can I be better? Aluno: Como posso ser melhor?
21.21 Teacher: You must be patient and kind. Professor: Você deve ser paciente e gentil.
21.22 Student: Will I be successful? Aluno: Eu vou ser bem-sucedido?
21.23 Teacher: If you are diligent, yes. Professor: Se você for diligente, sim.
21.24 Student: Let's be positive then. Aluno: Vamos ser positivos então.
21.25 Teacher: That's the right way to be. Professor: Esse é o jeito certo de ser.
21.26 Student: Being good is rewarding. Aluno: Ser bom é gratificante.
21.27 Teacher: Yes, it will always be worthwhile. Professor: Sim, sempre vai valer a pena.
21.28 Student: Can anyone be good? Aluno: Qualquer um pode ser bom?
21.29 Teacher: We can all be better. Professor: Todos podemos ser melhores.
21.30 Student: I will be mindful of this. Aluno: Eu vou ser consciente disso.
21.16 Student: What does it mean to be good? 21.17 Teacher: To be good is to help others. 21.18 Student: Is it easy to be good? 21.19 Teacher: Sometimes it can be difficult. 21.20 Student: How can I be better? 21.21 Teacher: You must be patient and kind. 21.22 Student: Will I be successful? 21.23 Teacher: If you are diligent, yes. 21.24 Student: Let's be positive then. 21.25 Teacher: That's the right way to be. 21.26 Student: Being good is rewarding. 21.27 Teacher: Yes, it will always be worthwhile. 21.28 Student: Can anyone be good? 21.29 Teacher: We can all be better. 21.30 Student: I will be mindful of this.
Este diálogo no estilo Corderius demonstra vários usos importantes do verbo "be": -
Infinitivo: -
"to be good" (ser bom) -
"to be better" (ser melhor) -
Presente simples: -
"is" em frases como "Being good is rewarding" -
"are" em "If you are diligent" -
Futuro com "will": -
"will be successful" (será bem-sucedido) -
"will be mindful" (será consciente) -
Modal verbs com "be": -
"can be" (pode ser) -
"must be" (deve ser) -
Gerúndio: -
"being good" (ser bom)
O estilo de diálogo Corderius, popular no ensino de línguas desde o século XVI, permite que os alunos vejam o uso natural do verbo "be" em um contexto conversacional estruturado.
---