33.1 What O que time horas is é it agora?
33.2 I Eu don't know não sei what o que to do fazer
33.3 What Qual is é your seu name nome?
33.4 Tell me Diga-me what o que happened aconteceu
33.5 What Que beautiful lindo weather tempo!
33.6 Do Você you know sabe what o que this isto means significa?
33.7 What Qual color cor do você you você like gosta?
33.8 What O que are está you você doing fazendo?
33.9 I saw Eu vi what o que you você did fez
33.10 What Que a um wonderful maravilhoso day dia!
33.11 What O quê did fez she ela say dizer?
33.12 That's É what o que I eu want quero
33.13 What Qual size tamanho do você you você wear veste?
33.14 What O que about sobre lunch almoço?
33.15 Do Você what o que you você think acha is é best melhor
33.1 What time is it? Que horas são?
33.2 I don't know what to do. Eu não sei o que fazer.
33.3 What is your name? Qual é o seu nome?
33.4 Tell me what happened. Diga-me o que aconteceu.
33.5 What beautiful weather! Que tempo lindo!
33.6 Do you know what this means? Você sabe o que isto significa?
33.7 What color do you like? Qual cor você gosta?
33.8 What are you doing? O que você está fazendo?
33.9 I saw what you did. Eu vi o que você fez.
33.10 What a wonderful day! Que dia maravilhoso!
33.11 What did she say? O que ela disse?
33.12 That's what I want. É isso que eu quero.
33.13 What size do you wear? Qual tamanho você veste?
33.14 What about lunch? E o almoço?
33.15 Do what you think is best. Faça o que você acha que é melhor.
33.1 What time is it? 33.2 I don't know what to do. 33.3 What is your name? 33.4 Tell me what happened. 33.5 What beautiful weather! 33.6 Do you know what this means? 33.7 What color do you like? 33.8 What are you doing? 33.9 I saw what you did. 33.10 What a wonderful day! 33.11 What did she say? 33.12 That's what I want. 33.13 What size do you wear? 33.14 What about lunch? 33.15 Do what you think is best.
A palavra "what" em inglês tem vários usos importantes: -
Como pronome interrogativo: -
Para fazer perguntas sobre coisas ou situações -
Exemplo: "What time is it?" (Que horas são?) -
Como pronome relativo: -
Para conectar partes de uma frase -
Exemplo: "I saw what you did" (Eu vi o que você fez) -
Em expressões exclamativas: -
Para expressar surpresa ou emoção -
Exemplo: "What beautiful weather!" (Que tempo lindo!) -
Em perguntas indiretas: -
Quando a pergunta está dentro de outra frase -
Exemplo: "Do you know what this means?" (Você sabe o que isto significa?)
Diferenças importantes para falantes de português: -
Em português, usamos "que", "qual", "o que" dependendo do contexto -
Em inglês, "what" serve para todas estas situações -
A estrutura da frase em inglês pode ser diferente do português
Em inglês, "what" é uma das palavras mais versáteis e frequentemente usadas na comunicação diária. Diferente do português, onde temos várias palavras diferentes ("que", "qual", "o que"), o inglês usa "what" em diversos contextos. Esta diferença reflete a tendência do inglês para maior simplicidade lexical, embora com estruturas gramaticais às vezes mais complexas.
Expressões comuns com "what" fazem parte da linguagem cotidiana em países de língua inglesa. Por exemplo, "What's up?" (E aí? / Tudo bem?) é uma saudação informal muito comum nos Estados Unidos e Reino Unido, semelhante ao "E aí?" ou "Beleza?" em português brasileiro ou "Então?" em português europeu.
What's O que é in em a um name nome? That Aquilo which que we nós call chamamos a uma rose rosa by por any qualquer other outro name nome would iria smell cheirar as tão sweet doce -
William Shakespeare, "Romeo and Juliet"
"What's in a name? That which we call a rose by any other name would smell as sweet." "O que há em um nome? Aquilo que chamamos rosa, com qualquer outro nome, teria o mesmo doce perfume."
Esta famosa citação de "Romeu e Julieta" usa "what" em uma pergunta retórica para questionar a importância dos nomes e rótulos. Julieta está refletindo sobre como o nome "Montéquio" não deveria definir quem Romeu é. A pergunta iniciada com "what" serve para introduzir uma profunda reflexão filosófica sobre identidade e aparências.
-
"What's in a name?" usa "what" como pronome interrogativo -
A contração "what's" = "what is" é muito comum no inglês falado -
A estrutura da pergunta é simples: What + is + in + substantivo -
Esta construção é similar em português: "O que há em..."
33.16 Teacher: Professor: What O que did fez you você learn aprender yesterday ontem?
33.17 Student: Aluno: I Eu learned aprendi what o que verbs verbos are são
33.18 Teacher: Professor: And E what o que are são they eles?
33.19 Student: Aluno: They Eles are são action ação words palavras
33.20 Teacher: Professor: What Qual example exemplo can pode you você give dar?
33.21 Student: Aluno: I Eu know sei what o que to say dizer: "run" "correr"
33.22 Teacher: Professor: What O que makes faz you você sure certo about sobre that isso?
33.23 Student: Aluno: Because Porque I eu see vejo what o que it isso means significa
33.24 Teacher: Professor: What Que good bom thinking raciocínio!
33.25 Student: Aluno: What O que should devo I eu learn aprender next depois?
33.26 Teacher: Professor: Let's Vamos see ver what o que comes vem next depois
33.27 Student: Aluno: What O que about sobre adjectives adjetivos?
33.28 Teacher: Professor: That's Isso é what o que I eu was estava thinking pensando
33.29 Student: Aluno: What Quando time hora do nós we nós start começamos?
33.30 Teacher: Professor: Now Agora is é what o que I eu suggest sugiro
33.16 Teacher: What did you learn yesterday? Professor: O que você aprendeu ontem?
33.17 Student: I learned what verbs are. Aluno: Eu aprendi o que são verbos.
33.18 Teacher: And what are they? Professor: E o que são eles?
33.19 Student: They are action words. Aluno: Eles são palavras de ação.
33.20 Teacher: What example can you give? Professor: Qual exemplo você pode dar?
33.21 Student: I know what to say: "run". Aluno: Eu sei o que dizer: "correr".
33.22 Teacher: What makes you sure about that? Professor: O que faz você ter certeza disso?
33.23 Student: Because I see what it means. Aluno: Porque eu vejo o que isso significa.
33.24 Teacher: What good thinking! Professor: Que bom raciocínio!
33.25 Student: What should I learn next? Aluno: O que devo aprender depois?
33.26 Teacher: Let's see what comes next. Professor: Vamos ver o que vem depois.
33.27 Student: What about adjectives? Aluno: E os adjetivos?
33.28 Teacher: That's what I was thinking. Professor: É isso que eu estava pensando.
33.29 Student: What time do we start? Aluno: Que horas começamos?
33.30 Teacher: Now is what I suggest. Professor: Agora é o que eu sugiro.
33.16 Teacher: What did you learn yesterday? 33.17 Student: I learned what verbs are. 33.18 Teacher: And what are they? 33.19 Student: They are action words. 33.20 Teacher: What example can you give? 33.21 Student: I know what to say: "run". 33.22 Teacher: What makes you sure about that? 33.23 Student: Because I see what it means. 33.24 Teacher: What good thinking! 33.25 Student: What should I learn next? 33.26 Teacher: Let's see what comes next. 33.27 Student: What about adjectives? 33.28 Teacher: That's what I was thinking. 33.29 Student: What time do we start? 33.30 Teacher: Now is what I suggest.
Este diálogo demonstra vários usos importantes de "what" no contexto educacional: -
Perguntas diretas: -
"What did you learn?" (O que você aprendeu?) -
"What are they?" (O que são eles?) -
"What example can you give?" (Qual exemplo você pode dar?) -
Perguntas indiretas: -
"I learned what verbs are" (Eu aprendi o que são verbos) -
"I know what to say" (Eu sei o que dizer) -
Expressões comuns: -
"What about...?" (E quanto a...?) -
"What time...?" (Que horas...?) -
"That's what..." (É isso que...) -
Uso em exclamações: -
"What good thinking!" (Que bom raciocínio!)
Observações importantes para falantes de português: -
Em português, usamos diferentes palavras ("que", "qual", "o que") onde o inglês usa apenas "what" -
A ordem das palavras em inglês é diferente do português em perguntas -
"What about" é uma expressão muito comum que em português traduzimos como "E..." ou "E quanto a..."
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